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同課異構(gòu)展風(fēng)采 聯(lián)合教研促發(fā)展發(fā)布時間：2019-11-20 15:01     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　“他山之石，可以攻玉。”為了深入推進(jìn)學(xué)區(qū)間交流，加強(qiáng)校際聯(lián)系，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量，2019 年11月18日上午，中山市東鳳中學(xué)生物科組長易彩麗邀請中山市第一中學(xué)生物名師賴浩來校進(jìn)行交流研討活動。

　　本次活動中，東鳳中學(xué)的資深教師黎秀偉和賴浩兩位老師以《種子植物》這一節(jié)進(jìn)行同課異構(gòu)。兩位老師先進(jìn)的教學(xué)理念貫穿始終，圍繞同一課題展開切磋，各顯風(fēng)采，各具特色。黎秀偉老師，課程設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn)，思路順暢。賴浩老師講課幽默生動，讓課堂充滿笑聲與快樂，生活與知識的緊密聯(lián)系體現(xiàn)了教師深刻的教學(xué)智慧。

　　課后，東鳳中學(xué)全體老師和賴浩老師集中在接待室進(jìn)行評課，兩位授課教師做了全面、客觀、專業(yè)的課后反思，各個老師也提出了自己的寶貴意見。評課后，賴浩老師以 “學(xué)科核心素養(yǎng)視角下的初中生物復(fù)習(xí)策略”分享了自己的想法，他指出2020年的中考沒有考試大綱，但可以以19年的大綱為方向，進(jìn)行備考。并要注重長句子表達(dá)訓(xùn)練，錯別字，以及學(xué)生在表述時語言的精確性。隨后易彩麗老師由邀請賴浩老師分享自己的“名師之路”，賴?yán)蠋煆慕邮芴魬?zhàn)、傾情用心，做一個有責(zé)任心的老師；厚積薄發(fā)、大賽錘煉，做一個積極向上的老師；課題研究、發(fā)展特色，做一個有魅力的老師；骨干引領(lǐng)、輻射帶動，做一個榜樣型的老師等四個方面進(jìn)行分享，這些都啟迪與會教師要堅持努力、不斷學(xué)習(xí)，研磨教藝，鉆研課題，終會在教學(xué)中取得佳績，賴?yán)蠋煆?qiáng)調(diào)，作為教師，一定要更新自己的觀念、堅持以學(xué)生為本，要提高學(xué)生的主體意識、問題意識和利用工具學(xué)習(xí)的能力。

　　通過本次同課異構(gòu)活動，營造了濃厚的教研教改氛圍，促進(jìn)了兩校教研教學(xué)水平的提高，加深了彼此之間的交流深度與廣度，為兩校之間搭建了一個新的研討交流平臺，對普及優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)教育資源共享具有非常大的推動作用。