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新時代教與學(xué)的變革
東區(qū)雍景園小學(xué)STEAM課例《幸運大轉(zhuǎn)盤》現(xiàn)場觀摩活動發(fā)布時間：2019-10-29 08:43     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為了促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)，探索STEAM教育理念下融合課的教與學(xué)，提升教師專業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)學(xué)生動手實踐能力。2019年10月25日上午東區(qū)雍景園小學(xué)承辦了中山市教師進(jìn)修學(xué)院的市級面授課程，該活動由STEAM課例展示和專題講座兩部分組成。出席本次活動有中山市教師進(jìn)修學(xué)院主任劉歡桐、東區(qū)雍景園小學(xué)副校長黃玉嬋，來自東區(qū)信息技術(shù)學(xué)科、科學(xué)學(xué)科老師以及各鎮(zhèn)區(qū)成功選課（繼續(xù)教育平臺）的老師等120多人參加了本次活動。

　　本次活動，首先是STEAM課例《幸運大轉(zhuǎn)盤》現(xiàn)場展示。科學(xué)麥金梅老師引導(dǎo)學(xué)生分小組制定研究計劃，分解制作項目，設(shè)計轉(zhuǎn)盤的草圖；科學(xué)朱偉明老師把三角形穩(wěn)定性原理應(yīng)用到轉(zhuǎn)盤支撐結(jié)構(gòu)，形成牢固底座；實踐輪軸原理，擰螺絲固定；運用熱熔膠受熱融化，冷卻凝固粘合各零部件等科學(xué)知識，指導(dǎo)學(xué)生組裝一個完整且牢固的幸運裝盤。

　　在認(rèn)識幸運大轉(zhuǎn)盤的基本原理和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，信息張琳老師拋出疑問：“怎樣才能讓轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來呢？”逐步引導(dǎo)學(xué)生利用Arduino開發(fā)板和馬達(dá)、按鍵等硬件模塊，以小組合作探究的形式，完成接線和編程部分的學(xué)習(xí)。美術(shù)楊潔老師運用色彩對比色和色彩推移等色彩專業(yè)知識指導(dǎo)學(xué)生裝飾美化大轉(zhuǎn)盤，使用藝術(shù)字和圖案裝飾轉(zhuǎn)盤底座和中獎內(nèi)容。

　　信息許明偉老師利用scratch，探索計算機(jī)中的幸運大轉(zhuǎn)盤，師生互動，共同探究利用程序中隨機(jī)數(shù)，綜合給各個獎項設(shè)計不同的中獎概率，從而實現(xiàn)計算機(jī)中幸運大轉(zhuǎn)盤獎項概率可控。最后，宋曉玉老師組織學(xué)生對整個項目，從合作與分享、編程與搭建、分享與交流三個維度，五個方面進(jìn)行了評價。學(xué)生小組上臺現(xiàn)場演示轉(zhuǎn)盤，介紹自己作品的優(yōu)缺點，進(jìn)行自我評價；臺下的同學(xué)也紛紛對其作品提出中肯的意見，實現(xiàn)生生評價；宋老師則對照項目的推進(jìn)階段，對學(xué)生的創(chuàng)作過程進(jìn)行全面評價，達(dá)到師生評價。在學(xué)生書寫學(xué)習(xí)感言中，結(jié)束了整個項目的學(xué)習(xí)。

　　接著是本次活動第二個環(huán)節(jié)，由東區(qū)信息技術(shù)教研組組長宋曉玉老師做了《新時代教與學(xué)的變革》專題講座，宋老師結(jié)合東區(qū)雍景園小學(xué)的市教科研課題《基于STEAM理念的小學(xué)信息技術(shù)項目學(xué)習(xí)研究》，緊扣“以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心”的教育理念，以《幸運大轉(zhuǎn)盤》為例，從分析國內(nèi)STEAM研究現(xiàn)狀入手，結(jié)合課題的研究情況、研究框架、研究困惑等方面進(jìn)行了分享，展示了東區(qū)雍景園小學(xué)對STEAM教育與創(chuàng)客教育融合項目的探索，為前來聽課的老師提供了一個研究STEAM教育的思路。

　　最后，劉歡桐主任對本次市級面授活動進(jìn)行了專業(yè)性的點評，劉主任指出本次課例《幸運大轉(zhuǎn)盤》選題非常貼近學(xué)生的生活，趣味十足，符合學(xué)生的心理年齡特點；整個項目小組合作形式，培養(yǎng)學(xué)生們合作能力和思維品質(zhì)，體現(xiàn)“以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心”的教育理念，讓每一個學(xué)生都參與其中，快樂學(xué)習(xí)。

　　本次活動搭建了一個共同探索STEAM教育理念下融合課的教與學(xué)平臺。讓我們在實踐中探索，找尋適合學(xué)生課堂項目式學(xué)習(xí)組織策略和方法 ，繼續(xù)深入STEAM教育發(fā)展，共同為中山市STEAM教育添磚加瓦。