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東區(qū)雍景園小學(xué)“情商進校園——挫折應(yīng)對”活動拉下帷幕發(fā)布時間：2019-05-23 14:40     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：61

　　為幫助學(xué)生認識情緒和學(xué)會管理情緒，提高學(xué)生挫折應(yīng)對能力，從而擁有和諧的人際關(guān)系和健康的人格。5月21日下午，由東區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心開展的“情商進校園——挫折應(yīng)對”活動（雍景園小學(xué)專場）落下帷幕，此次活動聘請了中山本土心理機構(gòu)北斗星的導(dǎo)師作為活動的帶領(lǐng)者。活動共6期課程，每周1期，活動時間為每周二下午15:30—17:00，本次活動共有18名學(xué)生參與。

　　活動伊始，導(dǎo)師讓孩子們親切地稱呼他為“籃球哥哥”，這個稱呼很快就拉近了導(dǎo)師和孩子們的心理距離，奠定了本次活動輕松安全的氛圍，使接下來的六期課程得到順利開展，這六期主題分別是：（1） 我有我精彩——自我形象與肯定。（2） 君子之爭——如何面對交往中的沖突。（3） 一個人的旅行——勇于嘗試。（4） 我是最棒的——面對失敗的心理調(diào)適。（5） 神奇的魔法棒——解決問題有步驟。（6） 接受OR改變——關(guān)于適應(yīng)的話題。活動方式多種多樣，以游戲體驗為主，伴隨著討論、繪圖、團隊合作、情緒分享等等，導(dǎo)師還用積分券來激勵學(xué)生，孩子們參與熱情很高。

　　其中令人印象深刻的有第五期關(guān)于“解決問題有步驟”的主題討論環(huán)節(jié)，面對同一個情境“周末，朋友約好來自己家玩，而父母想帶自己去看望爺爺奶奶，你該怎么辦？”孩子們也踴躍舉手，積極發(fā)言，“籃球哥哥”面對不同的觀點并沒有馬上給予評價，而是諄諄引導(dǎo)孩子根據(jù)父母的個性、談話的情境等情況來有效表達自己的觀點。而第四期中，有一個環(huán)節(jié)是畫出你覺得失敗的畫面，有些孩子都畫出了一張低分的試卷，也有的畫了被家長、老師批評，或生活中的其他不如意，面對這些感受，“籃球哥哥”帶孩子們玩了脫離束縛的游戲，孩子們在一次次失敗，一次次學(xué)習(xí)、反思和再練習(xí)中，明白了如何在失敗中使自己更優(yōu)秀。最后一期臨近尾聲時，孩子們談了談參加這次活動的收獲，從他們輕松而愉快的表情，可以感受到他們確實收獲頗豐，孩子們的心靈受到滋養(yǎng)。

　　本學(xué)期“情商進校園”活動結(jié)束了，孩子們懂得了遇到困境該如何面對，如何與人溝通，允許自己和別人的不同，雙贏處理問題……他們紛紛表示很喜歡這個活動，我們期待他們的人生會更精彩。