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青春激揚(yáng)賽風(fēng)采，“語(yǔ)”你相遇譜新章
——記東區(qū)水云軒小學(xué)語(yǔ)文科組“明日之星”賽課活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2020-12-18 16:47     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為提升教師教育教學(xué)水平，規(guī)范課堂教學(xué)行為，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，打造高效課堂，東區(qū)水云軒小學(xué)語(yǔ)文科組于11月至12月舉行了“明日之星”課堂教學(xué)比賽活動(dòng)。

　　此次比賽中，十二位青年教師用心備課，深入研究教材，積極探索教法，立足課堂，聚焦文本，盡情地施展才華，設(shè)計(jì)出一節(jié)節(jié)形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅的課堂，讓語(yǔ)文之韻在學(xué)生的心中生根、發(fā)芽。

　　張旭老師執(zhí)教的《大小多少》，以農(nóng)家院落圖導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，自主比較大小、多少，在師生互動(dòng)中巧妙地把知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。

　　賈焱焱老師執(zhí)教的《美麗的小興安嶺》，從識(shí)字入手，夯實(shí)基礎(chǔ)。課堂上賈老師循循善誘，用極具感染力的語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)默讀、圈點(diǎn)勾畫(huà)，與學(xué)生共同領(lǐng)略小興安嶺的秀麗風(fēng)光。

　　周詩(shī)瑩老師執(zhí)教的《四季之美》和李雪姣老師執(zhí)教的《王戎不取道旁李》，注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的發(fā)展，以讀促悟，體會(huì)四季之美、古人之智。

　　吳泳林老師執(zhí)教的《鳥(niǎo)的天堂》，充分運(yùn)用多種教學(xué)手段，帶領(lǐng)學(xué)生暢游“鳥(niǎo)的天堂”，感受榕樹(shù)的勃勃生機(jī)。

　　楊鈴老師執(zhí)教的《夜間飛行的秘密》和鄭穎彤老師執(zhí)教的《美麗的小興安嶺》，采用小組合作的方式，學(xué)練結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建思維導(dǎo)圖，促使學(xué)生學(xué)習(xí)遷移，提升學(xué)習(xí)力。

　　李丹老師執(zhí)教的《只有一個(gè)地球》，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵句，把握主要觀點(diǎn)；抓說(shuō)明方法，理解課文內(nèi)容，明白地球很脆弱，從而真誠(chéng)發(fā)出“要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境”的時(shí)代強(qiáng)音。

　　李玲鳳老師執(zhí)教的《比尾巴》和林秋萍老師執(zhí)教的《雪地里的小畫(huà)家》，不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用創(chuàng)設(shè)生活情景、趣味游戲等多種形式輔助教學(xué)，讓低年級(jí)的學(xué)生在輕松愉快的教學(xué)情境中學(xué)有所得，愛(ài)上語(yǔ)文。 

　　雷安琪老師執(zhí)教的《狐貍分奶酪》和蕭曉桐老師執(zhí)教的《狐假虎威》，通過(guò)生生合作、師生角色扮演，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)、大膽說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)得輕松，記得扎實(shí)。 

　　12節(jié)精彩紛呈的課程，讓大家看到了青年教師們熱情飽滿(mǎn)的精神狀，隨機(jī)應(yīng)變的教學(xué)智，生動(dòng)有趣的教學(xué)語(yǔ)，高效有序的課堂管理。同時(shí)，科組其他教師積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，為整個(gè)比賽創(chuàng)設(shè)了更加濃厚的教學(xué)研討氛圍。

　　此次賽課活動(dòng)為軒小青年教師們提供了一個(gè)鍛煉自己、展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，以賽促教，且行且思，共同提升。相信軒小青年教師們將在活動(dòng)中快速成長(zhǎng)，蛻變成一顆顆閃耀的“明日之星”。