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阜沙中學(xué)《定向運(yùn)動(dòng)文化下的農(nóng)村初中系列微型主題班會(huì)校本課程的研發(fā)》課題結(jié)題在羅松小學(xué)舉行發(fā)布時(shí)間：2019-12-26 13:43     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　2019年12月25日星期三下午，市教研室劉燕、郭躍輝老師，沙欄中學(xué)史漢軍副校長(zhǎng)，給阜沙中學(xué)的課題組進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。

　　自2016年11月8日，在阜沙鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心的組織下，阜沙中學(xué)《定向運(yùn)動(dòng)文化下的農(nóng)村初中系列微型主題班會(huì)校本課程的研發(fā)》的課題開(kāi)題以來(lái)，經(jīng)過(guò)了專(zhuān)家們的開(kāi)題指導(dǎo)，中期檢查指導(dǎo)。課題組經(jīng)過(guò)三年定期的開(kāi)會(huì)，學(xué)習(xí)，研討，外出交流等。終于迎來(lái)了市教研室的結(jié)題檢查。

　　報(bào)告會(huì)上，課題主持人廖秀梅老師以及課題主要成員吳雪儀老師，孫韜老師，盧鳳燕老師，盧桂娟老師，易曉君老師，朱四萍老師就課題從七個(gè)方面全面闡述：1、課題提出的背景、依據(jù)及意義；2、課題的概念界定及研究基礎(chǔ)；3、課題的研究目標(biāo)及內(nèi)容；。4、課題的研究方法；5、課題研究的過(guò)程； 6、課題研究的成果與成效； 7、研究展望。課題選材符合阜沙中學(xué)德育工作的需要，以開(kāi)發(fā)本校有特色的系列主為主題班會(huì)的課程為目標(biāo)，需要符合現(xiàn)階段中學(xué)德育工作的需要。

　　專(zhuān)家們給予了相當(dāng)高的評(píng)價(jià)，讓全體成員受到很大的鼓舞。首先選材是一大亮點(diǎn)：體育與德育掛鉤是一大特色，而且這個(gè)選擇地課題小而精。再者，在研究報(bào)告中，也體現(xiàn)處研究課題的好的契合點(diǎn)，研究框架搭的非常好，研究成果和研究資源都展示的非常到位。同時(shí)，專(zhuān)家也指出了有兩點(diǎn)不足之處：在報(bào)告中并沒(méi)有提到的，需要注意的地方是在報(bào)告中要展示你是怎么把德育微型主題班會(huì)校本課程的研發(fā)與定向運(yùn)動(dòng)精神的相融合的，一定要在報(bào)告中回答研究?jī)?nèi)容；其次報(bào)告中要闡明班會(huì)與運(yùn)動(dòng)有哪些契合點(diǎn)，你是怎樣在班會(huì)上展現(xiàn)的？專(zhuān)家們并且希望完善結(jié)題報(bào)告，鼓勵(lì)我們盡量爭(zhēng)取申報(bào)課題成果獎(jiǎng)。

　　會(huì)后，專(zhuān)家與全體課題成員合影鼓勵(lì)。