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上好班隊課，提升班級管理品質(zhì)發(fā)布時間：2020-06-18 15:40     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為了更好地發(fā)揮班隊課的作用，提高學(xué)生的思想道德水平。6月17日下午，牛角小學(xué)邀請中山市德育研究與指導(dǎo)中心潘志堅副主任和中山市名班主任、楊仙逸小學(xué)梁鳳英老師進(jìn)行《主題班會的設(shè)計與實施》培訓(xùn)，阜沙鎮(zhèn)教育事務(wù)指導(dǎo)中心德育專干吳雪儀和牛角小學(xué)全體班主任參加本次培訓(xùn)。

　　針對班主任們對班隊課的困惑，潘志堅副主任開展以《主題班會的設(shè)計與實施》為題的講座，他從主題班會的設(shè)計入手，告訴班主任們想要上好一節(jié)班隊課，一定要明確主題和目標(biāo)。老師在上課之前也要準(zhǔn)備充分，例如：讓學(xué)生做一份調(diào)查問卷等。班主任要做學(xué)生在校生活的有心人，關(guān)注學(xué)生的心理健康，發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題。潘志堅副主任強(qiáng)調(diào)班隊課只是向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育的一種有效形式，是有利于改變班級中的問題，但不會一次徹底解決。

　　梁鳳英老師用自己帶班的經(jīng)驗告訴班主任們，平時可以用二十分鐘上一節(jié)德育微班會。班主任可以針對實際問題，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)班級中的現(xiàn)象，然后展開辯論、暢所欲言。班主任可以結(jié)合班級特色文化，圍繞班級關(guān)鍵詞，寓思想教育于平時的微班會之中。

　　通過本次培訓(xùn)，為班主任們搭建了一個相互交流、答疑解惑的平臺，同時，也為提升班主任工作水平以及班級管理品質(zhì)打下了堅實的基礎(chǔ)。