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創(chuàng)文明校園，我們在行動
——港口鎮(zhèn)中心小學教師開展暑假創(chuàng)建文明校園活動發(fā)布時間：2020-07-31 13:32     信息來源：本網站      瀏覽次數(shù)：0

　　為積級響應創(chuàng)建文明城市號召，創(chuàng)建“六好”校園，營造整潔、有序、和諧、美觀的校園氛圍。7月25日，港口鎮(zhèn)中心小學的老師們回到學校開展了以“文明校園，你我共建”為主題的文明校園創(chuàng)建活動，通過實際行動為中山奪取全國文明城市“六年冠”添磚加瓦。

　　學校非常重視文明城市和文明校園創(chuàng)建工作，成立了創(chuàng)文工作領導小組，制定了暑假創(chuàng)文工作方案。梁文玲副校長作創(chuàng)建校園文化工作總安排：以“傳統(tǒng)文化、書香校園、籃球、水墨畫”等為特色規(guī)劃校園文化，分類分項完成，每個項目安排一個行政負責落實，做到責任到人，層層落實。  

　　校園里的一草一木，一墻一柱，都是滋養(yǎng)文明的沃土。在校園創(chuàng)文活動中，老師們對校園環(huán)境進行了優(yōu)化設計。一筆線條，一抹顏料，在美術老師的精心勾勒設計下，學校科技長廊的一根根柱子變成了一幅幅精美的圖畫。體育老師們細心檢查運動設施，逐一排查安全隱患，為保障校園安全而行動，為學生安全運動保駕護航。科學老師們在科學院里掃開落葉，擦凈灰塵；經過清潔，科學園里的地圖和動物雕塑又重現(xiàn)光彩。

　　班級是育人的主陣地，語韻班主任工作室的各位成員圍繞“傳統(tǒng)文化、書香校園、籃球、水墨畫”等學校特色進行班級文化設計，呈現(xiàn)了獨特的班級特色文化。老師們還對校園的等候區(qū)、前院、快樂園地、運動場等場所進行了認真清理打掃。通過清掃，環(huán)境變得更加整潔，更加美麗。獨具匠心優(yōu)化的育人環(huán)境，使校園的每個角落都發(fā)揮“潤物無聲”育人功能。

　　文明，是一個學校最美的風景，是一座城市的幸福底色，是一座城市的內在氣質。我們正用自己的實際行動，為共創(chuàng)文明校園，建設和諧文明城市貢獻自己的一份力量。