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閱讀，豐富生命中的遇見
——中南小學(xué)2019學(xué)年度親子共讀講座發(fā)布時(shí)間：2019-11-18 17:36     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　親子共讀，是快樂(lè)閱讀的開始，是童年幸福的種子。為透過(guò)親子共讀，引導(dǎo)孩子感受愛(ài)和快樂(lè)，體會(huì)豐富的人類情感，成為內(nèi)在充實(shí)、有情有愛(ài)的人，2019年11月15日，中南小學(xué)迎來(lái)了2019學(xué)年度“港口鎮(zhèn)圖書館·家長(zhǎng)學(xué)堂”親子共讀講座。該講座由中山紀(jì)念圖書館親子閱讀推廣人吳軍委導(dǎo)師主講，旨在鼓勵(lì)父母一同參與閱讀，與孩子分享閱讀的快樂(lè)，創(chuàng)造更和諧的家庭氛圍。

　　本次親子共讀講座在中南小學(xué)報(bào)告廳舉行，由語(yǔ)文科組長(zhǎng)黃鏡濤老師主持，中南小學(xué)黃權(quán)炎校長(zhǎng)、楊雨主任和一二年級(jí)班主任一同參加了活動(dòng)。活動(dòng)伊始，吳老師帶領(lǐng)大家一起閱讀繪本故事《跑跑鎮(zhèn)》，并不時(shí)引導(dǎo)孩子們猜測(cè)故事情節(jié)，在積極歡快的猜想與互動(dòng)中，吳老師與孩子和家長(zhǎng)們一起走進(jìn)了繪本的世界里。接著，吳老師正式開始了 “閱讀，豐富生命中的遇見”的主題講座。

　　講座中，吳老師首先從“別人家的孩子”和“別人家的父母”切入，啟發(fā)大家若想自家孩子變得和別人家的一樣優(yōu)秀，自己首先要像別人家父母那樣優(yōu)秀。然后，深入分析了玩手機(jī)和閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的不同影響，并以詩(shī)歌《有一個(gè)孩子每天向前走去》告訴大家：孩子的問(wèn)題由身邊成年人造就，家長(zhǎng)種下什么樣的因，相應(yīng)地，孩子就會(huì)收獲什么樣的果，家長(zhǎng)在孩子面前的表現(xiàn)影響孩子的未來(lái)。吳老師還揭示了親子共讀的本質(zhì),即家長(zhǎng)為孩子讀書的過(guò)程。

　　最后，吳老師結(jié)合孩子成長(zhǎng)的幾個(gè)關(guān)鍵期，以詩(shī)歌《有一天》引導(dǎo)大家思考為什么孩子需要童年陪伴，希望大家明白孩子終有一天會(huì)離開父母獨(dú)自成長(zhǎng)，父母需要在童年時(shí)期為孩子種下好的種子。

　　行走在親子共讀的路上，讓家庭充盈書香。相信此次的講座，定能喚醒親子共讀的種子，讓閱讀在每一個(gè)孩子心中成長(zhǎng)、綻放。