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華師中山附小召開新學期第一次全體教師學習會發(fā)布時間：2019-09-02 17:34     信息來源：本網站      瀏覽次數：39

　　火熱的夏天漸遠，開學季應時而來。8月31日上午，華師中山附小召開了新學期第一次全體教師學習會，梁婉儀校長圍繞“智能時代，教師更應保持專業(yè)性”這一主題開展講座，對人工智能時代下教師工作學習的方向和重點作了詳盡說明。

　　講座中，梁校長重提了AI時代下教育變革的幾個要素：環(huán)境創(chuàng)新的變革、學習方式方法的變革和教育教學管理的變革。同時還指出，面對來勢洶洶的人工智能時代，作為教師，不要感到迷茫，應該順應時代潮流，直面沖擊，積極改進課堂教學方法和學習方式，養(yǎng)成新的教學方式，用好教材，變革教學管理等。

　　為了讓老師們更好地理解大數據時代下教育的變革與創(chuàng)新，梁校長精心準備了學習資料《智能時代，教師更應保持專業(yè)性》，給老師們進行了“接地氣”的解讀。在學習中，梁校長緊緊圍繞智能時代下教師所面臨的沖擊，提出首先要明確智能時代教育學變革給教師帶來的挑戰(zhàn)，學生獲取知識的渠道和方式發(fā)生轉變，教師要未雨綢繆，做好準備；同時，教師的角色變化趨勢是從單純的只是搬運工轉變?yōu)楦嗟慕巧瑥摹爸R傳授”轉為“能力培養(yǎng)”和“人文關懷”，更多地關注學生成長過程中情感、態(tài)度、價值觀等非智力因素的發(fā)展；在面對不同層次、不同類型的受教育者時，教師要提高“三商”：愛商（核心情商，個性化的關懷、呵護與尊重）、數商（緊扣大數據，在教育中用數據說話、研判和決策）、信商（具備“信息化勝任力”，提升檢索、辨析、判斷、提煉、整合、利用和生成各種信息的能力），讓教學更精準、教育更有效。

　　本次講座，梁校長通過整合各方面的教學事例，深入淺出地進行講述，為學校教師面對智能時代所帶來的教育沖擊撥開迷霧，指明方向。既讓教師切實感受到時代的快速發(fā)展，也讓學校和教師的發(fā)展有了更明確的努力方向。