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發(fā)布時(shí)間:2021-10-29 17:11:15
為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)及教育教學(xué)研究工作,優(yōu)化教學(xué)管理,促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng),2021年10月14日上午,古鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)迎來(lái)了“中山市教研員聯(lián)系鄉(xiāng)村學(xué)?;顒?dòng)”,中山市市教研室專家團(tuán)隊(duì)前來(lái)視導(dǎo)古鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)。
中山市數(shù)學(xué)教研室周曙老師等2名專家走進(jìn)了王曼莉老師在初二(12)班的《線段的垂直平分線的性質(zhì)》課堂。王老師靈活運(yùn)用多媒體設(shè)備,采用豐富多彩的形式進(jìn)行授課,課堂氣氛活躍,小組合作討論、展示,師生、生生互動(dòng)良好,呈現(xiàn)出靈動(dòng)高效的教學(xué)樣態(tài)。
集體聽課結(jié)束后,周曙老師和數(shù)學(xué)科組全體老師進(jìn)行評(píng)課研討,氣氛熱烈,過程扎實(shí)。王曼莉老師首先對(duì)教學(xué)目標(biāo)定位、教學(xué)策略選擇、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成等方面進(jìn)行了反思。接著周曙老師對(duì)課堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng),充分肯定了授課教師扎實(shí)的基本功,教學(xué)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn),突出學(xué)生的主體地位,教學(xué)效果良好,對(duì)老師的課堂教學(xué)寄予了更高的希望,為老師們指引了發(fā)展方向。針對(duì)教師們提出的疑問,周曙老師也結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革形勢(shì)和學(xué)科特點(diǎn)一一進(jìn)行解答。
此次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),很好地促進(jìn)了古鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)技能的提升。老師們紛紛表示,這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),專家們帶來(lái)的教學(xué)理念已深深根植于心。在今后的工作中,全體數(shù)學(xué)老師將以專家們的專業(yè)指引為方向,針對(duì)工作中遇到的問題,深度鉆研,不斷提升自己的教育教學(xué)水平。腳踏實(shí)地,勇于創(chuàng)新,在教研之旅收獲一路花香!
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