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發(fā)布時(shí)間:2021-11-05 20:50:41
面對(duì)困惑,如何破解?職場(chǎng)新手,如何順利成長(zhǎng)?為進(jìn)一步傾聽(tīng)青年聲音,凝聚青年力量,了解青年教師的發(fā)展需求,幫助青年教師解決生活與工作困難,增強(qiáng)青年教師對(duì)職教事業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感,10月28日下午,中山中專在行政樓一樓召開(kāi)了青年教師座談會(huì)。33名青年教師,學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)陳峰,各部門(mén)和各專業(yè)學(xué)部主要負(fù)責(zé)人共同參會(huì)。座談會(huì)由行政辦副主任馮娜娜主持。
座談會(huì)上,青年教師們談困難與疑惑,分享成功與喜悅,表達(dá)出學(xué)校在關(guān)心生活、搭建培訓(xùn)與展示平臺(tái)、新老教師結(jié)對(duì)、行政跟崗學(xué)習(xí)等方面感激之情。張文瓈、余艾珊、王哲、楊宇晴四位青年教師代表紛紛發(fā)言。張文瓈老師談到自己在“名班主任”“名師”成長(zhǎng)路上的困惑和迷惘。余艾珊老師總結(jié)初為人師時(shí)自身教學(xué)能力與管理能力狀況。王哲老師分享心路歷程的成長(zhǎng)變化。楊宇晴反思班級(jí)治理過(guò)程,明白“班級(jí)治理始終是人治而不是自治"。
學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)陳峰同志認(rèn)真傾聽(tīng),就青年教師們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)提出了六點(diǎn)建議:一、初為人師,先思想,再思行;二、初上講臺(tái),先站穩(wěn),再站高;三、教育教學(xué),先復(fù)制,再創(chuàng)造;四、為人處世,先求同,再求異;五、職業(yè)規(guī)劃,先升值,再升職;六、事業(yè)期望,先成長(zhǎng),再成功。陳峰校長(zhǎng)的講話感人肺腑,直搗在座青年教師內(nèi)心。
初為人師,難免遇到挫折,但可貴之處在于用積極的心態(tài)去解決教育教學(xué)中的難題。青年教師要辯證思考,挑戰(zhàn)與機(jī)遇,提高適應(yīng)能力,促進(jìn)自身成長(zhǎng);要用積極的態(tài)度,正確看待“大煩惱才能有大樂(lè)趣,大問(wèn)題才能有大成就”;用青春之火碰撞出學(xué)生的奮進(jìn)之心,用努力和奉獻(xiàn)助力中華民族偉大復(fù)興。
習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上發(fā)出號(hào)召,“未來(lái)屬于青年,希望寄于青年”。陳峰校長(zhǎng)表示,組織青年教師座談交流工作、暢談體會(huì)、提出建議,互學(xué)互鑒,意義非凡。學(xué)校發(fā)展與青年教師有密不可分的關(guān)系。通過(guò)此次座談會(huì),青年教師不僅收獲了集體的溫情,也找準(zhǔn)了自己的定位,明確了自己的責(zé)任,堅(jiān)定了努力的方向,期盼在平凡的崗位中,磨礪出不一樣的業(yè)績(jī),將自己教育科研的成果譜寫(xiě)進(jìn)學(xué)校發(fā)展與祖國(guó)職教事業(yè)的偉大藍(lán)圖中。
撰稿單位:中山市中等專業(yè)學(xué)校撰稿人:杜咪校對(duì)人:張衛(wèi)濤二審:謝世芳三審:郁惠慈
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