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　　為貫徹落實教育部《全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》文件精神，結(jié)合《廣東省中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力測評指南》工作要求，11月9日下午，南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)語文科組召開信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作推進會。

　　首先，由語文科組長廖曉君老師傳達了學(xué)?！?.0提升工程整校推進”的會議精神，學(xué)校目前還處在校本能力點考核、打造優(yōu)秀課例、學(xué)校績效考核的階段。因此科組每位老師都責(zé)任重大，本學(xué)期主要做好以下工作：每個人根據(jù)自己選擇的微能力點完善相關(guān)考核資料；各備課組圍繞微能力點打造典型優(yōu)秀課例，在課堂教學(xué)中盡量結(jié)合粵教翔云數(shù)字教材、希沃白板、一體機，投影等信息技術(shù)軟件，多項目協(xié)同，進行資源整合，提高效率。廖老師說：“將信息技術(shù)2.0運用到學(xué)科教學(xué)，既是為了老師的‘教’，更是為了促進學(xué)生的‘學(xué)’，學(xué)校一直探索基于學(xué)科特征與信息技術(shù)有效融合的策略，相信在實踐與理論雙向驅(qū)動下，2.0提升工程必將進一步助力教師成長、促進學(xué)生發(fā)展。”

　　本次推進會，為信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作有效助力，相信通過努力，南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)語文科組教師的信息化應(yīng)用能力會進一步提高，信息技術(shù)2.0在語文科的教育教學(xué)中的應(yīng)用會更加廣泛。