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　　2021年11月5日，中山市呂麟校長(zhǎng)工作室及小欖鎮(zhèn)呂麟名校長(zhǎng)工作室成員一行9人在呂麟校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來到東莞市松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)和松山湖北區(qū)學(xué)校，與廣東省萬飛名校長(zhǎng)工作室及東莞市馮正華名校長(zhǎng)工作室開展交流活動(dòng)。

　　上午，在東莞市松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支副書記、工會(huì)副主席劉利玲、東莞松山湖未來學(xué)校副校長(zhǎng)廣東省萬飛名校長(zhǎng)工作室助理陳樹新陪同下，工作室成員參觀了松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，該校獨(dú)具特色的“創(chuàng)造教育”給大家留下了深刻印象。

　　參觀完校園后，工作室一行來到會(huì)議室，開展交流研討活動(dòng)。

　　首先，大家聆聽了嶺南師范學(xué)院徐潔博士和松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)萬飛校長(zhǎng)關(guān)于2018年度國家科學(xué)基金重大項(xiàng)目“信息化促進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育公平的研究”課題——信息化賦能學(xué)校共同體發(fā)展實(shí)踐研究相關(guān)成果的介紹。

　　松山湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)萬飛校長(zhǎng)作《創(chuàng)造教育為學(xué)生賦能》專題講座。萬校長(zhǎng)從學(xué)校辦學(xué)背景、工作開展概況、主要措施亮點(diǎn)及思考與展望四個(gè)方面詮釋了該?！皠?chuàng)造教育”這一辦學(xué)理念。

　　下午，呂麟校長(zhǎng)工作室一行9人來到松山湖北區(qū)學(xué)校。在北區(qū)學(xué)校校園，大家參觀了學(xué)生成長(zhǎng)中心、圖書館、科技館等場(chǎng)所，對(duì)這所“未來學(xué)?！备袊@不已。

　　在會(huì)議室，松山湖北區(qū)學(xué)校馮正華校長(zhǎng)向大家介紹了該?！拔磥斫逃钡慕ㄔO(shè)情況。馮校長(zhǎng)談到了未來教育的頂層設(shè)計(jì)、未來學(xué)校的管理特征、課程特征、課堂特征、教師特征、學(xué)生特征，介紹了該校無痕評(píng)價(jià)系統(tǒng)“一腦五平臺(tái)”。

　　在七年級(jí)7班，工作室成員觀摩了一節(jié)英語課《Unit 9 My favorite subject is science》（Section A）。課堂上，師生們熟練運(yùn)用平板電腦開展教學(xué)互動(dòng)及評(píng)價(jià)，先進(jìn)科技與傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)融合，取得良好效果。

　　滿滿一天的東莞松山湖名校長(zhǎng)工作室交流活動(dòng)順利結(jié)束了，兩所學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境、面向未來的先進(jìn)教育理念，以及朝氣蓬勃的師生風(fēng)貌，給工作室成員們留下了深刻的印象，也將引發(fā)大家對(duì)教育更深一層的思考。