以音樂(lè)為友，與豎笛同行
————鎮(zhèn)南小學(xué)豎笛交流課

　　鎮(zhèn)南小學(xué)一直以豎笛進(jìn)課堂為特色，把豎笛教學(xué)引進(jìn)課堂，讓學(xué)生從演奏中學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)、陶冶情操，感受美的真諦，從而有效地提高音樂(lè)教學(xué)效果，提升學(xué)生審美素養(yǎng)。2020年9月3日，鎮(zhèn)南小學(xué)音樂(lè)科組與云南跟崗老師進(jìn)行教學(xué)交流，鎮(zhèn)南小學(xué)的張威老師上了一堂別開(kāi)生面的豎笛課。

　　由于疫情的影響，同學(xué)們已經(jīng)有大半年沒(méi)有上過(guò)樂(lè)器課了，很多同學(xué)已經(jīng)非常生疏，經(jīng)過(guò)張老師的耐心復(fù)習(xí)和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)，最終大家能用豎笛完整展示優(yōu)美的歌曲《漁光曲》。豎笛簡(jiǎn)單易學(xué)，符合學(xué)生認(rèn)知水平和年齡特點(diǎn)，是引導(dǎo)孩子們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的橋梁，在思想道德建設(shè)、素質(zhì)教育等方面發(fā)揮日益明顯的作用。課堂上，同學(xué)們積極投入，沉浸于美妙的音樂(lè)中，課程結(jié)束后有很多同學(xué)久久不愿離去，繼續(xù)用豎笛吹著優(yōu)美的歌曲。課后鎮(zhèn)南小學(xué)音樂(lè)科組老師們也與云南跟崗老師進(jìn)行了深入的研討和交流，雙方各抒己見(jiàn)，暢談對(duì)音樂(lè)教學(xué)的想法，大家互相分享各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，氛圍融洽。

　　以音樂(lè)為友，與豎笛同行，鎮(zhèn)南小學(xué)堅(jiān)持開(kāi)展豎笛教學(xué)，繼續(xù)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，音樂(lè)科組的每一次教學(xué)研討活動(dòng)都是一次積累，相信鎮(zhèn)南小學(xué)音樂(lè)教育一定能繼往開(kāi)來(lái)，更進(jìn)一步。