勤于專研，不斷進(jìn)步
——海洲第一小學(xué)數(shù)學(xué)科組召開校內(nèi)學(xué)習(xí)會(huì)

　　為了進(jìn)一步探討新課程理念下數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)好方法，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)中青年教師快速成長(zhǎng)。9月28號(hào)下午，海洲第一小學(xué)組織全體數(shù)學(xué)教師在錄播室共同觀看中山市中小學(xué)數(shù)學(xué)工作室直播課。

　　本次直播課主要分為兩個(gè)流程。首先，分別由大涌鎮(zhèn)數(shù)學(xué)青年教師工作會(huì)、橫欄鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)黃美清名師工作室和西區(qū)廣東省特級(jí)教師鄭義富工作室就六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法》進(jìn)行同課異構(gòu)。期間，授課教師根據(jù)中山數(shù)學(xué)教學(xué)要義進(jìn)行分析，不斷引發(fā)教師思考并探究：如何教、怎么教、為什么這樣教？啟發(fā)教師從學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給予學(xué)生充分的探究時(shí)間。教師利用豐富的教學(xué)方式，如情境引入、數(shù)形結(jié)合、分?jǐn)?shù)墻等多種手段促使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)除法的含義，幫助學(xué)生化繁為簡(jiǎn)，更好的掌握知識(shí)點(diǎn)。

　　課后，由廣東第二師范陳靜安教授進(jìn)行評(píng)課。陳教授強(qiáng)調(diào)，所有的數(shù)學(xué)教學(xué)都應(yīng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)課，學(xué)生在義務(wù)教育階段中的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都應(yīng)該獲得適應(yīng)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必須的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，并讓學(xué)生善于思考。

　　本次直播課結(jié)束后，全體數(shù)學(xué)教師紛紛提出了自己的看法與困惑，在老教師的指導(dǎo)下答疑解惑，中青年教師進(jìn)一步的提升自我的教學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的探究能力與思考能力。

　　本次學(xué)習(xí)會(huì)完美結(jié)束，老師們收獲滿滿，紛紛表示將認(rèn)真專研教材，提升自我，推動(dòng)數(shù)學(xué)課程的建設(shè)與發(fā)展，為推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！