曹二小學：導學稿研討，全面推小組合作
————記英語科組教研活動

　　為了進一步增強小組合作，持續(xù)提升教師的教學能力，以及提升課堂教學實效，2020年10月23日下午，活動由曹二小學副校長李培新主持，曹二小學英語科組長蘇麗梅老師及全體英語老師參加了會議，并在會議上作了有關小組合作的發(fā)言。

　　會議開始，李校長對上星期英語科組的工作給予簡單總結，并肯定了英語科組在小主持培訓所獲得的成效。隨后，他帶領全體英語教師認真研讀目標評估的要求，領會文件的精神內核，規(guī)范好英語科組的常規(guī)工作。然后，李校長提出：全體英語教師應繼續(xù)從自身實際出發(fā)，通過學習和經驗交流，要深入分析教材，在了解班級學生的特點和發(fā)展水平的基礎上，合理設計知識檢測，并根據教學目標把握重難點，實現高效課堂。

　　接著，英語科組長蘇麗梅老師解讀了學校工作計劃和本學期英語組的教研活動計劃，對本學期英語組的教學教研工作做了詳細的安排和部署，帶領大家認真的總結和反思了這幾周以來的工作，指出了英語組的優(yōu)勢和存在的不足之處，老師們也從自身角度出發(fā)，認真反思了自己在教育教學中遇到的問題，互相交流了經驗。組內形成了重研討、重實踐、重反思的教研氛圍。最后，特別指導了新老師的導學稿設計。
　　“教而不研則淺，研而不教則空。”這次教研活動令在場教師收獲滿滿，一次次的教研探討，一點一滴的積累，一步一步地成長。相信在今后的工作中曹二小學的英語教師將精準施策，砥礪前行！