課堂展風(fēng)采 教研促成長(zhǎng)
————記古一小學(xué)語文科組教研活動(dòng)

　　為深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師間的教學(xué)交流，全面提高教師的課堂教學(xué)水平，古一小學(xué)語文科組開展了教師評(píng)課議課活動(dòng)。12月22日下午，洪靜老師在二（3）班執(zhí)教了《風(fēng)娃娃》一課，學(xué)校全體語文老師參與了聽、評(píng)課。

　　課前，洪老師認(rèn)真鉆研教材，結(jié)合本班學(xué)情，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。本節(jié)課以復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)字詞，再次感知課文內(nèi)容；緊接著進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的第二自然段，通過實(shí)物演示、動(dòng)作表演等形式與學(xué)生一起品讀“吹風(fēng)車”。隨后，結(jié)合已學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行學(xué)法遷移。洪老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分區(qū)小組合作，找出第三自然段和第五自然段中，風(fēng)娃娃來到哪里，看到什么，做了什么事情等。學(xué)生們認(rèn)真開展討論，并且積極參與小組回報(bào)，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)學(xué)生年齡特點(diǎn)。最后，洪老師引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)娃娃想法，領(lǐng)悟道理。并通過講故事形式讓學(xué)生加深對(duì)故事以及道理的了解。學(xué)生們更是加上動(dòng)作以及自己的理解等，生動(dòng)地講演故事，提高了語言表達(dá)能力。

　　課后，老師們從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織、學(xué)生學(xué)習(xí)情況等對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)課。唐慧玉副校長(zhǎng)指出：本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到位，扎實(shí)，在生字學(xué)習(xí)、小組合作，講故事等環(huán)節(jié)中都充分考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)，課堂組織有效，教學(xué)效果較好。元澤勇主任也指出：本節(jié)課通過圖片、視頻、實(shí)物演示等可視化形式，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更好地了解課文內(nèi)容，感悟課文道理。

　　此次公開課教研活動(dòng)，給青年教師提供了自身發(fā)展的平臺(tái)，加強(qiáng)了教師之間的教學(xué)交流，在古一學(xué)校這個(gè)凝聚力很強(qiáng)的大家庭里，在這樣的研討氣氛中，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量將不斷提高，學(xué)生的語文素養(yǎng)也將在更高效的課堂中得到有效提升。