共同研討，促進(jìn)發(fā)展
————曹二小學(xué)美術(shù)科組教研活動(dòng)

　　2020年6月16日上午，在曹二小學(xué)副校長(zhǎng)蔣麗媛的帶領(lǐng)下，曹二小學(xué)美術(shù)科組全體成員開(kāi)展美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)，加強(qiáng)美術(shù)教師教學(xué)交流，互相學(xué)習(xí)，以促美術(shù)教師個(gè)人成長(zhǎng)。

　　本次教研活動(dòng)分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)四位美術(shù)老師的公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課，四位美術(shù)老師的公開(kāi)課分別是：黎夢(mèng)春老師的《漫游飛行世界》，劉逸凡老師的《吃瓜果的人》，潘娜老師的《童話中的城堡》，練海岸老師的《大雨和小魚》，四節(jié)公開(kāi)課都得到了蔣校的充分肯定，老師們也進(jìn)行了熱烈的討論。精彩紛呈的課堂，學(xué)生樂(lè)在其中，四位老師各展風(fēng)采。評(píng)課中，黎夢(mèng)春老師指出美術(shù)課中學(xué)生創(chuàng)作環(huán)節(jié)的時(shí)間分配尤為重要，時(shí)間分配是美術(shù)教學(xué)一直以來(lái)的問(wèn)題。在平時(shí)的教學(xué)中美術(shù)創(chuàng)作最終的目標(biāo)是，學(xué)生在脫離教師后能夠進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，而課堂上的創(chuàng)作正是為以后的自主創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)美術(shù)科組即將申報(bào)的課題進(jìn)行探討，從課題的題目、幾個(gè)內(nèi)容板塊、如何結(jié)合課堂教學(xué)到實(shí)踐中去研究等等方面去研究探討，在蔣校的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下，逐步明確方向并制定研究計(jì)劃。

　　本次教研活動(dòng)促進(jìn)了美術(shù)老師之間的交流，推動(dòng)美術(shù)課堂教學(xué)的發(fā)展，加強(qiáng)了美術(shù)老師教學(xué)研究能力。