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體育路學(xué)校開展“自主?高效?魅力課堂”主題教研活動發(fā)布時間：2019-10-21 08:21     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：17

　　10月17日下午，體育路學(xué)校開展“自主?高效?魅力課堂”主題教研活動。此次主題教研活動以課例呈現(xiàn)、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)分享、分組研討的形式進(jìn)行，吸引了陽江市陽東實(shí)驗(yàn)學(xué)校、陽東第一小學(xué)、板芙鎮(zhèn)、東區(qū)兄弟學(xué)校等骨干教師一行近200人到校交流學(xué)習(xí)。體育路學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、音樂多個學(xué)科同時帶來六個“自主?高效?魅力”的教學(xué)課例。

　　這是一節(jié)精彩的語文課堂教學(xué)！麥子君主任呈現(xiàn)的是整本書閱讀教學(xué)——《尼爾斯騎鵝旅行記》導(dǎo)讀課。出示目錄后，她針對學(xué)生們感興趣的章節(jié)，傳授閱讀方法，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題、帶著目的讀，把自己喜歡的、新鮮感的句子畫一畫，鼓勵孩子在閱讀的過程中作批注，寫感受，充分肯定學(xué)生在閱讀中的多樣感受！

　　數(shù)學(xué)課上，李燕虹老師從“怎樣才能判斷哪杯糖水更甜”的生活經(jīng)驗(yàn)入手，進(jìn)行“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識”教學(xué)，在層層遞進(jìn)的例題中，同學(xué)們積極思考，舉一反三，靈活解答！

　　英語科組蔡盈盈老師帶來“staying healthy”一課，深入挖掘課文圖片及重點(diǎn)單詞，采用思維導(dǎo)圖的方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事，分辨常見生活習(xí)慣的好與壞，給予他人保持健康的建議。課堂上，同學(xué)們口語流利，詞匯量豐富，贏得了觀課教師的陣陣掌聲！

　　正心樓內(nèi)，二（1）班教室被美妙的音樂聲和歌聲包圍著！原來是葉倩怡老師在上《母雞叫咯咯》的音樂課。從學(xué)習(xí)節(jié)奏到教唱環(huán)節(jié)，再從學(xué)習(xí)力度記號到歌曲表演，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都充滿趣味！

　　王思珍老師展示的是二年級上冊“我家的菜籃子”一課，她鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想象力，通過顏色搭配、位置擺放的引導(dǎo)，培養(yǎng)審美情趣。

　　操場上，呂超爵老師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)折返跑，通過“點(diǎn)煙花”、“搶凳子”的游戲，極大地調(diào)動學(xué)生的積極性，讓每個學(xué)生都能在課堂上進(jìn)行充足的體育鍛煉，掌握運(yùn)動的技巧！

　　課后，學(xué)校分管教學(xué)的羅鏡雄副校長與大家分享體育路學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。他表示，學(xué)校全體教師在孫華校長的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，做到“一個堅守兩個堅持”，讓學(xué)校得以保持較高的教育教學(xué)質(zhì)量。“一個堅守”就是“堅守教育初心”。全體教師們牢記“學(xué)高為師，身正為范”、“教書先育人”的教育初心。自2014年起，學(xué)校把習(xí)總書記提出的“四有教師”作為體育路學(xué)校教師的核心素養(yǎng)進(jìn)行培育。在教育過程中，他們注重提升教育教學(xué)能力、修養(yǎng)道德品性，用自己的榜樣作用影響學(xué)生。“兩個堅持”就是“堅持以德促智”和“堅持科學(xué)育人”。 “堅持以德促智”，以培養(yǎng)學(xué)生良好品德修養(yǎng)為根本，完善“修正課程體系”，通過多彩的德育活動，培育學(xué)生“身心健康、愛國愛家、誠信守法、善學(xué)合作、實(shí)踐創(chuàng)新”的核心素養(yǎng)，從而促進(jìn)智育發(fā)展。在 “堅持科學(xué)育人”方面，學(xué)校經(jīng)過多年的研究形成了一套“三段一體目標(biāo)導(dǎo)向”體系，針對不同年段的學(xué)生進(jìn)行興趣、習(xí)慣、方法、策略的指導(dǎo)。學(xué)校依托國家級課題，促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展，設(shè)立了60多個免費(fèi)社團(tuán)，充分培養(yǎng)學(xué)生的好奇心與主動學(xué)習(xí)的能力！為打造自主、高效、魅力的優(yōu)質(zhì)課堂，本學(xué)期學(xué)校更設(shè)立“校長課堂”，由校長親自或邀請名家名師到校進(jìn)行教育教學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)，對教師們進(jìn)行面對面的專業(yè)引領(lǐng)。校園內(nèi)處處都是老師們學(xué)習(xí)、教研的場景！

　　多年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在石岐區(qū)乃至全市名列前茅，近期，學(xué)校還被評為“中山市2018年度精品課程建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”、“石岐區(qū)教學(xué)質(zhì)量綜合評價先進(jìn)學(xué)校”！

　　隨后，各學(xué)科分組進(jìn)行研討和交流。執(zhí)教老師首先就教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計意圖、如何突破重難點(diǎn)等進(jìn)行說課；接著，聽課教師就學(xué)科教學(xué)的疑點(diǎn)和重難點(diǎn)進(jìn)行探討，他們對課堂的精彩亮點(diǎn)、教師的專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生的出彩表現(xiàn)予以充分肯定和高度贊賞！ 

　　道不遠(yuǎn)人，師匠在于技藝，更在于匠心。在教與學(xué)的生涯里，體育路學(xué)校全體教師始終堅守初心，努力奮進(jìn)！相信在濃厚的教研氛圍下，體育路學(xué)校一定會取得更加喜人的成績！