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以勞育人，快樂成長
——中山市勞動(dòng)教育課程研討活動(dòng)在香暉園小學(xué)舉行發(fā)布時(shí)間：2020-09-11 11:06     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為了更好地落實(shí)中山市勞動(dòng)課程的開發(fā)與應(yīng)用，2020年9月7日上午，市教育教學(xué)研究室在開發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)舉辦了全市勞動(dòng)教育課程研討活動(dòng)。中山市勞動(dòng)教育教材編寫組成員以及來自開發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)、石岐高家基小學(xué)、沙溪鎮(zhèn)云漢小學(xué)、阜沙鎮(zhèn)中心小學(xué)、西區(qū)煙洲小學(xué)、西區(qū)鐵城小學(xué)、黃圃鎮(zhèn)新地小學(xué)和東區(qū)各小學(xué)共70余位老師與會(huì)。活動(dòng)由市教育教學(xué)研究室馮玉生老師主持。

　　本次勞動(dòng)教育研討活動(dòng)圍繞勞動(dòng)教育的基本內(nèi)涵、勞動(dòng)教育課程、勞動(dòng)教育基本內(nèi)容以及勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行研討。首先由開發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)副主任何巍作《依托“天空農(nóng)場(chǎng)”開展小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)踐研究》課題研究階段成果匯報(bào)。她從課題研究的意義、課題研究的目標(biāo)以及實(shí)施情況進(jìn)行論述，展示了該校依托勞動(dòng)基地，通過生動(dòng)活潑的主題勞動(dòng)教育培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好勞動(dòng)態(tài)度和勞動(dòng)習(xí)慣的形成。

　　開發(fā)區(qū)香暉園小學(xué)謝雨軒老師作了“小小織巢鳥”勞動(dòng)教育特色班級(jí)成果匯報(bào)。匯報(bào)包括了特色班的創(chuàng)建意圖、創(chuàng)建過程、創(chuàng)建成果三個(gè)環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)的方式多樣化，既有學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)展示，又有大量圖片展示，通過詳細(xì)的介紹，讓與會(huì)教師了解了勞動(dòng)教育實(shí)施的途徑和方式。如何在學(xué)校開展勞動(dòng)教育課，這是與會(huì)老師最迫切了解的問題。謝雨軒老師以《收花生、摘辣椒》為主題，呈現(xiàn)了一節(jié)勞動(dòng)教育示范課。謝老師先在課堂介紹了收花生、摘辣椒的技巧，然后讓學(xué)生帶著學(xué)到的勞動(dòng)方法移步學(xué)校勞動(dòng)基地——“天空農(nóng)場(chǎng)”進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們分成小組，親身體驗(yàn)收花生、摘辣椒的過程。學(xué)生們出力出汗，團(tuán)結(jié)互助，收獲滿滿，整個(gè)勞動(dòng)過程沉浸在一片歡聲笑語中。

　　會(huì)上，馮玉生老師對(duì)全市勞動(dòng)教育課程設(shè)置與實(shí)施進(jìn)行了深入分析，并現(xiàn)場(chǎng)解答與會(huì)教師提出的有關(guān)勞動(dòng)教育課程實(shí)施過程中遇到的困惑，讓一線教師進(jìn)一步了解了勞動(dòng)教育課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)與實(shí)施要求。