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聽課評課把脈備考
——市教研員到火炬二中進行初三調(diào)研活動發(fā)布時間：2020-10-27 10:25     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　為及時了解初三備考教研情況，提高青年教師授課能力，打造復(fù)習(xí)備考的高效課堂，10月21日下午，市語文教研組組長張寶華老師蒞臨開發(fā)區(qū)二中進行語文教學(xué)指導(dǎo)工作。

　　張老師首先認真聽了青年教師李思老師的新授課《故鄉(xiāng)》。對課堂中的亮點，張老師均一一認真記錄，并且拍照存檔。在聽課的過程中，張老師尤其關(guān)注課堂中學(xué)生的活躍度，特別仔細地看了學(xué)生練習(xí)的作答情況，充分體現(xiàn)了張老師的以生為本的教學(xué)理念。課后，初三語文備課組組織全體語文老師對本節(jié)公開課進行評課，張寶華老師先細心聽取了二中全體語文老師對李思老師這節(jié)常態(tài)課的點評，充分肯定了二中語文科組認真鉆研教學(xué)的教學(xué)氛圍。接著，張寶華老師對李思老師的教學(xué)進行了獨到而精準的評價，他首先從提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的高度出發(fā)，就目前中學(xué)生缺少一本專門的語文積累本的現(xiàn)象，提出了記筆記這個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，強調(diào)了每個學(xué)生都要有專門的筆記本的重要意義。同時，他還針對小說教學(xué)提出來四點有效建議，對提高二中語文課堂效率有重要的指導(dǎo)意義。其次，張寶華老師就教材、中考、課標三者的關(guān)系闡述了重要見解。解開了二中語文老師在課標命題的背景之下如何備考的疑惑，同時也讓二中全體語文老師明白了，在備考過程中，語文課標是原則問題，語文教材和中考緊密結(jié)合，教材的要求一定要落實好。

　　此次初三備考調(diào)研活動為火炬二中如何有效提升課堂教學(xué)效率、促進教師專業(yè)成長、深化課程改革有著十分重要的意義，聽評課環(huán)節(jié)也對開闊青年教師視野，激勵他們上進，發(fā)展他們的教學(xué)能力，能引導(dǎo)教師走備考教學(xué)能力螺旋式上升的道路有著重要指導(dǎo)作用。