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開發(fā)區(qū)第六小學(xué)參加區(qū)同課異構(gòu)研討活動(dòng)發(fā)布時(shí)間：2019-05-05 15:22     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：44

　　本著在交流中提升教研能力，在學(xué)習(xí)中引領(lǐng)教學(xué)方向的目的。4月25日下午，開發(fā)區(qū)第六小學(xué)數(shù)學(xué)科組協(xié)同開發(fā)區(qū)第一小學(xué)、開發(fā)區(qū)第四小學(xué)以及博凱小學(xué)，共同舉辦了名為“基于《中山市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要義》指導(dǎo)下的同課異構(gòu)研討活動(dòng)”。本次活動(dòng)在開發(fā)區(qū)中心小學(xué)舉行，四所學(xué)校的數(shù)學(xué)老師以及區(qū)內(nèi)其他兄弟學(xué)校的一年級數(shù)學(xué)老師都參與了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，首先由來自博凱小學(xué)的呂少聰老師和開發(fā)區(qū)第四小學(xué)的李芷澄老師就《認(rèn)識人民幣》這節(jié)課展開同課異構(gòu)現(xiàn)場授課。兩位老師在課堂上都十分注重以活動(dòng)的形式引導(dǎo)學(xué)生，通過讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)、分一分、算一算等各種方式來認(rèn)識人民幣。整個(gè)課堂，學(xué)生通過獨(dú)立思考、小組合作、動(dòng)手操作等各種方法自己探索，獲得新知，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　課后，兩校的備課團(tuán)隊(duì)以《中山市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要義》為理論依據(jù)，對這兩節(jié)課分別進(jìn)行了詳細(xì)的備課說明，提出了自己的理解與困惑。

　　最后由中山市教研員劉燕老師對這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，在點(diǎn)評過程中，劉燕老師緊緊圍繞著這兩節(jié)課的內(nèi)容，結(jié)合《中山市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要義》給在場所有老師進(jìn)行了點(diǎn)評與分析，肯定了本節(jié)課中所展現(xiàn)的亮點(diǎn)，對于在課堂中出現(xiàn)的不足與疑難也提出了中肯的建議，各位老師受益匪淺。

　　通過本次研討活動(dòng)，各位老師更加深刻地意識到《中山市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要義》的重要性，為進(jìn)一步有效利用《中山市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要義》提供了明確的思路，促進(jìn)了教師的教研能力。