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做好“心理防疫”，幫助學(xué)生成長(zhǎng)
——浪網(wǎng)小學(xué)開(kāi)展復(fù)學(xué)心理健康教育工作發(fā)布時(shí)間：2020-05-06 11:19     信息來(lái)源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　疫情背景下重返校園，正面的認(rèn)知、良好的情緒、積極的心態(tài)是抗疫鎧甲。5月6日，浪網(wǎng)小學(xué)組織全校教師在階梯室開(kāi)展復(fù)學(xué)前心理健康教育，為促進(jìn)學(xué)生順利度過(guò)在線學(xué)習(xí)與返校復(fù)課的銜接做好準(zhǔn)備。

　　該校心理老師梁健雯老師為全體教師作題為《疫情下返校學(xué)生心理建設(shè)》的專題培訓(xùn)。

　　梁健雯老師表示，疫情背景下的重返校園，重中之重是防疫工作，師生要在防疫要求下工作、學(xué)習(xí)和生活。對(duì)于返校，大家的情緒是復(fù)雜的、隨著時(shí)間的推移不斷變化的，可能有開(kāi)心、恐懼、焦慮、煩躁等情緒。作為老師要密切關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，做好跟蹤、疏導(dǎo)，有必要的時(shí)候，聯(lián)系心理老師進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)。梁老師還對(duì)學(xué)生提出了幾點(diǎn)建議：學(xué)生樹(shù)立時(shí)間觀念，調(diào)整好作息時(shí)間；調(diào)整心理狀態(tài)，以積極心理應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒；歸類整理學(xué)習(xí)用品，做好返校的準(zhǔn)備；制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定新學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹(shù)立自信心；學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)，學(xué)會(huì)“七步洗手法”和正確佩戴口罩的方法；及時(shí)向老師報(bào)告健康情況，保證自己和他人的身體健康；學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)傾訴，懂得求助。最后，梁老師給學(xué)生提出了祝愿，期待在熟悉的地方看到熟悉的人，大家都要平安返校。

　　心理防疫，該校一直在行動(dòng)，除了在疫情期間，讓學(xué)生居家學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康知識(shí)，還要求班主任關(guān)注每個(gè)孩子的具體狀況，特別是對(duì)特殊學(xué)生要有更多的關(guān)注。這次培訓(xùn)不僅普及了復(fù)學(xué)后如何給予學(xué)生做心理支持等方面的知識(shí)，而且進(jìn)一步鞏固了教師與學(xué)生心理健康這一防線，為浪網(wǎng)小學(xué)做好心理防疫、齊心協(xié)力保護(hù)學(xué)生心理健康奠定了基礎(chǔ)。