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浪網(wǎng)中學(xué)疫情下的教學(xué)生態(tài)發(fā)布時(shí)間：2020-03-13 15:34     信息來源：本網(wǎng)站      瀏覽次數(shù)：0

　　2月12日，教育部、工信部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》，明確提出了結(jié)合本地教育資源統(tǒng)籌安排、堅(jiān)持線上指導(dǎo)和居家自學(xué)相結(jié)合以及限時(shí)限量安排學(xué)習(xí)等要求。雖說線上教學(xué)已經(jīng)不是新事物，但從教學(xué)部門角度看，操作上也算是首次，而且充滿挑戰(zhàn)。
　　網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施購買和安裝的需求令學(xué)生和家長(zhǎng)增加了不少負(fù)擔(dān)。對(duì)習(xí)慣于課堂上教書育人的教師而言，之前沒有網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的充分準(zhǔn)備。在學(xué)生分散情況下，實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`材料無法保證教學(xué)的可靠性，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)存有一定的監(jiān)管漏洞。

　　在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的背景下，教學(xué)部門開展線上教學(xué)肯定面臨諸多的困難和挑戰(zhàn)，戰(zhàn)“疫”與教學(xué)兩者結(jié)合必然要求在特殊時(shí)期教學(xué)的改革和創(chuàng)新。因此，做好線上教學(xué)就成為當(dāng)前學(xué)校延遲開學(xué)的又一個(gè)“戰(zhàn)役”。

　　一、深入調(diào)研。在應(yīng)當(dāng)充分調(diào)查了解教師、家長(zhǎng)、學(xué)生以及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的具體狀況后，學(xué)校決定，從3月2日開始，初三級(jí)采取直播平臺(tái)教學(xué)，初一初二級(jí)采取平臺(tái)推送教學(xué)任務(wù)的形式開展線上教學(xué)。在這個(gè)過程中，學(xué)校顧及了部分家庭困難和家庭實(shí)際狀況，學(xué)校在保證能夠解決具體困難的前提下開展網(wǎng)絡(luò)授課，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)薄弱的個(gè)別家庭，學(xué)校通過電話輔導(dǎo)或布置學(xué)習(xí)任務(wù)等形式，保證了學(xué)生“停課不停學(xué)”。

　　二、集中培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)直播授課和視頻錄播授課的確有其便利性，在疫情蔓延情況下運(yùn)用也恰逢其時(shí)。但學(xué)生的表情、神態(tài)、教學(xué)效果等相對(duì)不可控。落實(shí)“停課不停學(xué)”政策，不能過度依賴網(wǎng)絡(luò)直播和視頻錄播，于是，學(xué)校相應(yīng)出臺(tái)了《線上教學(xué)管理的規(guī)定》，對(duì)參與教學(xué)的師生給與了明確的指引，對(duì)參與監(jiān)督和指導(dǎo)的家長(zhǎng)也作了充分的動(dòng)員。邱慎明副校長(zhǎng)召開了視頻會(huì)議，對(duì)每一位參與直播教學(xué)的老師作了輔導(dǎo)和示范，還安排了教師直播的試講，同時(shí)安排學(xué)生線上演練。從2月17日第一天直播教學(xué)開始，初三級(jí)各科已經(jīng)能夠正常線上教學(xué)。

　　三、科學(xué)排課。疫情大背景下的“停課不停學(xué)”，教學(xué)內(nèi)容必須融入育人部分，保證學(xué)生在了解防疫知識(shí)的同時(shí)，能夠合理安排居家鍛煉，有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和練習(xí)。學(xué)校制定了《浪網(wǎng)中學(xué)線上教學(xué)課程表》，嚴(yán)格限制教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，合理地安排教學(xué)活動(dòng)。

　　四、精準(zhǔn)施策。開展線上教學(xué)以來，學(xué)校組織了全體行政和年級(jí)長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)線上巡堂，對(duì)落實(shí)課程方面加強(qiáng)了管理，制定了《浪網(wǎng)中學(xué)線上學(xué)習(xí)規(guī)范》、《浪網(wǎng)中學(xué)線上學(xué)習(xí)考核評(píng)價(jià)方案》和《浪網(wǎng)中學(xué)線上教學(xué)管理規(guī)范》等制度并對(duì)照要求逐一跟蹤，對(duì)缺勤的學(xué)生通過電話訪問和班級(jí)常規(guī)評(píng)價(jià)的方法逐一落實(shí)，有效提高了直播上線率和作業(yè)完成率，這樣，從組織者到實(shí)施者和參與者，線上教學(xué)情況是否按要求，是否保質(zhì)量，做到情況清楚，掌握到位。

　　戰(zhàn)“疫”還沒有結(jié)束，網(wǎng)課就不能離“線”。浪網(wǎng)中學(xué)線上教學(xué)在新冠肺炎疫情肆虐大背景下，在維護(hù)廣大師生人身安全的前提下，有信心、有能力開展并做好“停課不停學(xué)”。