不論是用于練習(xí)鉆、爬還是平衡，對幼兒的動作發(fā)展都有一定的促進(jìn)作用。了解玩具的特點，并根據(jù)幼兒的動作發(fā)展水平進(jìn)行有計劃、有目的地組織幼兒玩耍。

如：小班幼兒可以利用大型玩具玩“捉迷藏”。當(dāng)教師讓孩子們藏起來的時候，他們可利用組合玩具的特點，開發(fā)空間思維能力，鉆進(jìn)滑桶躲藏、攀爬玩具平臺躲藏等活動。中大班幼兒可以利用大型玩具玩一些競賽性游戲，以“奪紅旗”的游戲為例，教師把紅旗放在玩具平臺的中間位置，讓小朋友從玩具的不同地方上來，看誰先拿到紅旗。

也可利用組合玩具，有些配件的對稱特點，如有兩個平行的走梯和滑梯，進(jìn)行分隊競賽游戲，先爬上走梯，再滑下滑梯，看哪隊先取勝。利用戶外大型玩具的自身特性組織游戲，不僅有效滿足了幼兒運動鍛煉，在玩樂的同時潛移默化開發(fā)孩子的創(chuàng)新能力及社交能力。

廣東南方體育設(shè)施工程有限公司主要生產(chǎn)各種組合滑梯、兒童家具、戶外拓展、兒童玩具、淘氣堡等教玩具產(chǎn)品，是一家集設(shè)計、生產(chǎn)、銷售為一體的科技型企業(yè)。

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