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發(fā)布時(shí)間:2020-06-14 12:54:30
鉆研要義,以研促教
南頭鎮(zhèn)二年級(jí)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)在升輝小學(xué)開展發(fā)布時(shí)間:2019-11-22 15:40 信息來源:本網(wǎng)站 瀏覽次數(shù):0
為加強(qiáng)校際交流合作,開拓教學(xué)研究視野,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),11月20日,南頭鎮(zhèn)二年級(jí)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)在升輝小學(xué)開展。來自全鎮(zhèn)各小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)老師參加了本次活動(dòng)。
活動(dòng)上,升輝小學(xué)郭倩怡老師給全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師帶來了課例--《認(rèn)識(shí)時(shí)間》。課前,郭老師精心準(zhǔn)備。從對(duì)教材的挖掘到教學(xué)策略的選擇,從對(duì)問題的設(shè)計(jì)到課堂氛圍的營(yíng)造,都體現(xiàn)出了郭老師對(duì)教學(xué)的認(rèn)真對(duì)待。課上,郭老師設(shè)計(jì)了一分鐘能做什么,讓孩子感受一分鐘有多長(zhǎng),并讓學(xué)生在一分鐘內(nèi)做跳繩、抄寫有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、讀一段故事、計(jì)算口算等活動(dòng)來豐富課堂氣氛,接著讓學(xué)生把生活中常做的事情融入知識(shí)當(dāng)中。通過環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì),直觀的教學(xué)手段,郭老師讓學(xué)生撥鐘面,感受1時(shí)=60分,達(dá)到了很好的教學(xué)效果。
課后,老師們針對(duì)郭老師的課例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。評(píng)課中,郭老師就課堂教學(xué)進(jìn)行了反思,接著南頭鎮(zhèn)各校老師討論,派代表對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。
此次教學(xué)活動(dòng)為教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái),讓老師們?cè)谟^察、分析、比較的過程中得到啟發(fā),從中獲得豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。交流讓每位老師都受益,同時(shí)也能傳遞新的教學(xué)理念,達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同提高的目的。相信這種先集體備課后上課的模式只是一個(gè)開始,南頭鎮(zhèn)將在各個(gè)學(xué)科做深入的交流合作。
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