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發(fā)布時間：2022-11-13 20:47:33 信息來源：吳維泰紀(jì)念小學(xué)
鑒于當(dāng)前疫情原因，10月26日星期三下午，陳村鎮(zhèn)三個課題組與開題報告會指導(dǎo)專家們相聚云端，開展了別具風(fēng)格的線上開題報告。
本次開題報告會由新圩小學(xué)、吳維泰紀(jì)念小學(xué)、仙涌小學(xué)聯(lián)合開題。出席課題開題報告會的專家、領(lǐng)導(dǎo)有佛山市順德區(qū)教育發(fā)展中心音樂教研員康華老師、陳村鎮(zhèn)教研室李學(xué)英副主任、南涌小學(xué)戴書福副主任、新圩小學(xué)蘇振國校長和聞龍輝副校長、吳維泰紀(jì)念小學(xué)鄧艷萍副主任、南涌小學(xué)鄒楚瑩老師以及課題組成員。開題報告會議在青云小學(xué)潘偉雄老師的主持下拉開序幕。我校全體音樂老師在學(xué)校會議室參加了會議。
在會議中三位課題主持人新圩小學(xué)聞龍輝副校長、吳維泰紀(jì)念小學(xué)鄧艷萍副主任、南涌小學(xué)鄒楚瑩老師分別從選題的緣由和意義、核心概念界定、研究現(xiàn)狀簡述、課題研究的目標(biāo)與內(nèi)容、解決問題的主要方法、思路、步驟與分工、問題解決的預(yù)期成效分析、研究保障等方面作了詳盡匯報。
在聽完三位課題主持人的陳述后，課題組專家詳細地對課題開題申報文本內(nèi)容提出了極具針對性、建設(shè)性的改進建議。李學(xué)英主任強調(diào)課題研究要穩(wěn)扎實地，多研讀、多提煉、多反思，與教學(xué)實踐緊密相連，反復(fù)實踐探索并做好記錄，讓課堂研究真正落到實處。康華老師建議老師們在研究過程中要堅持以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注學(xué)生的個體差異，讓不同層次的學(xué)生充分參與到音樂課堂中。并指出預(yù)期效果定位要精準(zhǔn)，同時強調(diào)了行文規(guī)范及細節(jié)的重要性。會議最后，新圩小學(xué)蘇振國校長進行表態(tài)性發(fā)言，承諾學(xué)校會大力支持課題研究，做好課題的研究保障，并希望課題組成員能根據(jù)專家的建議和意見，認(rèn)真落實、堅決按照課題的標(biāo)準(zhǔn)和要求來完成各項工作。
教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，是推動教育改革和發(fā)展的需要。我們堅信，在專家的引領(lǐng)下，課題組成員的團結(jié)協(xié)作和共同努力下，課題研究工作一定能夠一步一個腳印，結(jié)出豐碩成果。
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