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10月26日，順德區(qū)責(zé)任督學(xué)李國富赴龍江職校，針對學(xué)校課程設(shè)置、課程實施、課程管理和“雙減”專項的落實情況，開展常規(guī)性教學(xué)督導(dǎo)。

座談會現(xiàn)場

座談會上，李督學(xué)分別詢問了我校最近的教學(xué)舉措、師資配備，隊伍管理、培訓(xùn)項目與黨建等工作情況。龍職副校長楊慧一一作匯報。

李督學(xué)在會上向我校了解教學(xué)現(xiàn)狀

座談會上，李督學(xué)分別詢問了我校最近的教學(xué)舉措、師資配備、隊伍管理、培訓(xùn)開展與黨建等工作情況。龍職副校長楊慧一一作匯報。她重點匯報了九月、十月的教學(xué)常規(guī)管理，介紹了文化基礎(chǔ)科與專業(yè)課程的教學(xué)情況。

李督學(xué)對我校近期抓課堂的成效表示認同。同時，他指出師資隊伍建設(shè)也至關(guān)重要。隨招生規(guī)模擴大，我校教師肩負的教學(xué)任務(wù)日益繁重。目前，我校已發(fā)布高校設(shè)點招聘在編教師預(yù)公告，以招納更多、更優(yōu)秀的人才補充壯大教師隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量。

李督學(xué)聽取智控201班王海林老師的數(shù)控車工課程

隨后，李督學(xué)進入推門聽課環(huán)節(jié)。他聽取了智控201班王海林老師的數(shù)控車工課程。該門課程為理實一體類型，既要求學(xué)生掌握原理，也要求他們懂得規(guī)范操作，由王海林老師主講，張景老師輔講。

理論講述環(huán)節(jié)，只見王老師講解清晰到位，涉及操作之處即時利用實訓(xùn)移動數(shù)據(jù)終端同步至一體機，加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解；同學(xué)們聚精會神地聽講，不時做上筆記。實操環(huán)節(jié)，在確保安全的情況下，同學(xué)們認真地邊看指南邊操作機器。王老師在旁耐心引導(dǎo)，不一會，學(xué)生們便漸漸上手。整堂課目的明確、內(nèi)容正確、方法恰當，教師教態(tài)自如，學(xué)生參與度高，引得李督學(xué)連聲稱贊。

王海林老師在講解操作原理

王老師指導(dǎo)學(xué)生操作數(shù)控車床

“雙減”不僅是減法，也有加法。做好“雙減”加減法，必須抓住課堂教學(xué)主陣地，不用傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式，而要讓問題活起來，讓學(xué)生動起來，讓知識技能用起來。

李督學(xué)觀摩同學(xué)們實操

在新的教學(xué)形勢下，責(zé)任督學(xué)作為教育政策的“先思者”和標準的“守護者”為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提供了強大動力。我校愿借助督學(xué)機制揚鞭奮自蹄，夯實常規(guī)教學(xué)工作，惟實勵新，守住教學(xué)底線，做出特色亮點。