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　　“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”受尊敬的老師，不僅教學(xué)能力優(yōu)秀，也有良好的師德師風(fēng)，用愛做教育，這樣才能得到學(xué)生的真心愛戴。

　　為全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育，做優(yōu)秀人民教師，2月17日晚，東海學(xué)校黨支部書記、校長王強(qiáng)在多媒體教室為全體教師做師德師風(fēng)專題教育培訓(xùn)。

　　“踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”，這是王強(qiáng)校長培訓(xùn)的主題。圍繞這一主題，他主要從為什么要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、師德缺失的表現(xiàn)、師德缺失的原因分析、師德的提升四個方面做了培訓(xùn)。中間穿插案例視頻，增加了培訓(xùn)的直觀性。

　　為什么要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)？王強(qiáng)校長從教師層面、學(xué)生層面、社會文明層面作了講解和分析。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師干事創(chuàng)業(yè)的需要、是學(xué)生健康成長的需要、是推進(jìn)社會文明的需要。他在培訓(xùn)中列舉了14種師德缺失的表現(xiàn)，涵蓋了工作、學(xué)習(xí)、品德、政治信仰等方面，結(jié)合實例，剖析師德缺失造成的惡劣后果與影響，告誡老師們要堅持弘揚(yáng)高尚師德，樹立優(yōu)良的師德師風(fēng)，以榜樣感染、鼓舞、引導(dǎo)學(xué)生。王強(qiáng)校長還從社會、學(xué)校、個人三方面分析了道德缺失的原因，要求老師們對教育要有使命感、對學(xué)生要有責(zé)任感、對自己要有緊迫感。勉勵全體老師明確教師發(fā)展，德高為師，身正為范，要以身作則，時刻提醒自己，嚴(yán)格要求自己，努力當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

　　老師們在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真摘抄《中小學(xué)（幼兒園）教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法（2020年修訂）》相關(guān)條例法規(guī)，撰寫學(xué)習(xí)心得。通過一系列學(xué)習(xí)，全體教師進(jìn)一步明確了師德為老師立身之本，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感。