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發(fā)布時間：2022-07-04 12:32:24 信息來源：
和風惠萬物，百花翹枝頭。趁著教師信息技術(shù)能力提升2.0工程的東風，進一步貫徹落實國家“雙減提質(zhì)”教育政策，落實各級關(guān)于推進中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的有關(guān)要求，構(gòu)建信息技術(shù)與學科教學深度融合的課堂教學模式，打造典型課例，西罟小學開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0研究課展示活動。
此次主題教研活動在科組長的帶領(lǐng)下，圍繞學科課程標準，以能力點融合為導向，開展了一系列活動：線上和線下研討，線下聽課評課、專題技術(shù)講座等，為打造高效課堂奠定了堅實的基礎(chǔ)。
語文科組的教師著力打造基于探究性學習活動的課堂，注重對學生語文學習習慣的養(yǎng)成和語文素養(yǎng)的積淀，關(guān)注學生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成。在教學中，各位教師展現(xiàn)了自己獨特的教學風格，深受學生喜愛。
團結(jié)奮進的數(shù)學科組圍繞“技術(shù)支持的課堂講授”開展研討，對教材把握到位，對例題理解到位，充分理解教材編者的意圖，不僅講練結(jié)合，還注重算法多樣化，并優(yōu)化解題方法，滲透后續(xù)知識點的學習，讓孩子的思維能力進行了一定的提升。老師們利用信息技術(shù)，突破自評與互評活動的組織，以評促學。
英語科的老師們探索如何基于探究性學習活動設(shè)計課堂，充分搜索備課資源，重點突破技術(shù)支持的課堂講授，導入新穎有趣，在輕松愉快的氛圍中穿插著目標語言的學習，激發(fā)學生的課堂學習興趣，提高學生信息素養(yǎng)。
體藝科組的老師們著力探討“技術(shù)支持的課堂講授”這一主題，巧妙運用多媒體技術(shù)，善于通過豐富多彩的形式，老師們嘗試利用信息化的自評與互評活動，讓學生沉浸式感受美，享受美，課堂活躍有趣，學生參與度高。
通過這次研究展示課，教師們積極參與信息技術(shù)能力提升工程2.0的學習，將信息技術(shù)應(yīng)用能力點巧妙融合到教學過程中，講解深入淺出，課堂有趣活躍，生動詮釋了“雙減”政策下的高效課堂的魅力，呈現(xiàn)了一堂堂精彩的教學課例，深受學生喜歡。信息技術(shù)2.0技術(shù)的運用，使原本平淡的課堂變得鮮活起來，每個孩子的參與度高，大大提高了課堂效率，西罟小學將進一步探究信息技術(shù)融入課堂教學的有效性，引領(lǐng)老師共同提高，快速成長！
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標法，與國內(nèi)同行一起進行工程競標，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機，塑膠攤鋪機，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點，領(lǐng)導作用，全員參與，持續(xù)改進，基于事實的決策方法，為用戶提供強大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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