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　　為了切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化的班主任，提升班主任業(yè)務(wù)能力和育人水平，推進(jìn)學(xué)校德育工作的實(shí)效性。5月16日下午，東區(qū)水云軒小學(xué)進(jìn)行班級(jí)組織建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，特邀水云軒小學(xué)名班主任莫杰老師主講。

　　莫老師以《構(gòu)建師徒倆倆組合成長(zhǎng)共同體》為主題，結(jié)合自己豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)“師徒合作管理”的模式，深入淺出地向全體班主任進(jìn)行細(xì)致講解。莫老師指出：通過(guò)學(xué)生間“雙雙結(jié)對(duì)，兩兩組合，以師父引領(lǐng)徒弟，徒弟督促師傅”的模式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)的管理者。基于這樣的前提下，莫老師用心設(shè)計(jì)“座位靈動(dòng)化”、培養(yǎng)班級(jí)管理的“細(xì)胞核”、“共同體成長(zhǎng)組合成長(zhǎng)規(guī)劃”、“師徒成長(zhǎng)風(fēng)采”等管理機(jī)制，引領(lǐng)班主任們要做教育實(shí)踐中的“有心人”。莫老師還列舉很多班級(jí)中的例子，如要善于利用好手機(jī)，多多記錄學(xué)生的日常，并強(qiáng)調(diào)師生合作中最重要的就是溝通與交流；如巧用“榮譽(yù)大紅花”激勵(lì)孩子。在莫老師的話(huà)語(yǔ)中，飽含他獨(dú)特的教育理念與風(fēng)格，使全體班主任都深深感受到他管理班級(jí)的愛(ài)心與智慧。

　　本次班主任培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束，班主任們紛紛表示受益匪淺，會(huì)在今后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒優(yōu)秀的工作方法與經(jīng)驗(yàn)，用更加飽滿(mǎn)的熱情與高度的責(zé)任感和使命感投入到工作中。一份堅(jiān)守，一份執(zhí)著，師愛(ài)就是點(diǎn)亮學(xué)生的一盞明燈，用心教學(xué)，用愛(ài)育人，相信未來(lái)的軒小班主任隊(duì)伍建設(shè)會(huì)更加出色。