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發(fā)布時(shí)間：2022-12-01 20:47:30 信息來源：
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》文件精神，積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育生態(tài)，在嚴(yán)格遵守疫情防控要求的前提下，中山市東區(qū)中學(xué)組織全體教師開啟“百師訪千家”暖心家訪之旅。各班主任攜手班級(jí)科任老師利用國(guó)慶假期、周末等課余時(shí)間為學(xué)生們進(jìn)行多種形式的家訪。
充分準(zhǔn)備 確保實(shí)效
為了確保家訪工作的順利開展，同時(shí)確保家訪效果，2022年9月26日，東區(qū)中學(xué)林麗娜副校長(zhǎng)在全體教職工大會(huì)上為本次家訪活動(dòng)舉行啟動(dòng)儀式。林校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式中詳細(xì)解讀家訪的流程、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，明確此次家訪教師要全員參加，對(duì)象覆蓋所有家庭，采取線上線下相結(jié)合的方式。林校長(zhǎng)希望全體教師高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，做好家訪前的準(zhǔn)備工作，帶著愛心和耐心以及預(yù)設(shè)的問題去深入家庭，把家訪工作落到實(shí)處細(xì)處。
會(huì)后，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校德育處的方案要求，組織班主任就班上學(xué)生的實(shí)際情況，制定本班的家訪方案。班主任牽頭聯(lián)合班級(jí)科任老師提前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，規(guī)劃好家訪形式與路線，老師們提前通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式與家長(zhǎng)約定家訪時(shí)間，精心設(shè)計(jì)合理的家訪路線，以提高家訪的效率，使家訪工作做到從容不迫，有條不紊。
深入家庭 溫暖傳遞
從國(guó)慶假期開始，學(xué)校老師利用假期時(shí)間，去到學(xué)生家中進(jìn)行家訪。家訪教師輕扣門扉，學(xué)生、家長(zhǎng)笑意相迎。老師向家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)，并針對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好和學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠(chéng)對(duì)話，共同探討有效的教育方法。特別針對(duì)疫情防控、防校園欺凌、交通安全、防溺水教育等內(nèi)容，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)教育學(xué)生提高安全意識(shí)，做好自身防護(hù)，指導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的方法教育孩子。
高一年級(jí)實(shí)地家訪
高二年級(jí)實(shí)地家訪
高三年級(jí)實(shí)地家訪
老師們真切地感受到家長(zhǎng)們的熱情和信賴。家長(zhǎng)們對(duì)老師的到來都非常感動(dòng)與歡迎，他們紛紛感謝老師們的關(guān)懷，并表示今后將繼續(xù)全力配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，為孩子的成長(zhǎng)盡力盡責(zé)。
形式多樣 訪出溫度
本次家訪安排本著尊重家長(zhǎng)意愿、結(jié)合實(shí)際情況，靈活選擇家訪形式，采用個(gè)體家訪、分組家訪、線上家訪、線下家訪、到校訪等多種形式，充分尊重保護(hù)學(xué)生家庭隱私。
高一年級(jí)約見家訪
高二年級(jí)約見家訪
高三年級(jí)約見家訪
各年級(jí)線上家訪
家訪有續(xù) 促進(jìn)成長(zhǎng)
家訪結(jié)束后，各位教師及時(shí)將家訪情況進(jìn)行全面客觀記錄，認(rèn)真填寫家訪記錄表。家訪記錄是學(xué)生成長(zhǎng)檔案的組成部分,是教師做好學(xué)生工作的基礎(chǔ)，老師及時(shí)整理家訪記錄，以便后期通過多種形式對(duì)家訪效果進(jìn)行持續(xù)追蹤,評(píng)估家訪效果是否明顯、改進(jìn)措施是否落實(shí),并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方案。
暢談家訪 共育成長(zhǎng)
為了更好地總結(jié)本次家訪活動(dòng)，在2022年11月4日的班主任工作會(huì)議上，每個(gè)年級(jí)分別選出兩位班主任做家訪經(jīng)驗(yàn)分享交流。六位班主任老師作為代表，把每個(gè)年級(jí)組在本階段家訪工作中的故事和經(jīng)驗(yàn)，與全體班主任進(jìn)行了全面而深入的分享。
老師們暢談家訪感受與收獲，一個(gè)個(gè)喜上眉梢，心花怒放，暢談他們看到自己的學(xué)生在家訪后迥然不同的喜人變化。在分享中感受到了老師們對(duì)學(xué)生滿滿的愛，一張張照片記錄著老師家訪的美麗瞬間，記錄著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心扉的家訪故事，記錄著家校共育的成效。老師們情真意切地道出心聲：家訪是一門學(xué)問，家校合作才能共贏。
此次家訪活動(dòng)的開展，拉近了老師、學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，讓同學(xué)們感受到了老師的關(guān)愛、學(xué)校的溫暖，彰顯了教育的溫度。在家訪中，老師們也切實(shí)體會(huì)到家長(zhǎng)的份信任與尊重。育之道，人為先，需要相互理解，需要心靈互通。家訪不僅有助于家校之間溝通交流、加深理解，也能讓教育理念與方法變得更加鮮活、更具溫暖。我校將繼續(xù)推動(dòng)全體老師上好家訪這門“必修課”，提升教育的溫度，為立德樹人注入更多正能量。
撰稿：何潔維
攝影：各年級(jí)提供
一審：符曉
二審：林麗娜
三審：謝柏芳
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場(chǎng)地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計(jì)咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國(guó)際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時(shí)，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國(guó)內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競(jìng)標(biāo)，在競(jìng)爭(zhēng)中提升公司實(shí)力，為工程項(xiàng)目實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國(guó)內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場(chǎng)館設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的體育建筑設(shè)計(jì)師籌建的，是代表中國(guó)南方（泛珠三角地區(qū)）體育場(chǎng)地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級(jí)以上職稱的20人，項(xiàng)目“五大員”齊全，項(xiàng)目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊(duì)一支，塑膠施工隊(duì)五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測(cè)量?jī)x器一批，公司實(shí)施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財(cái)務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實(shí)行，在施工項(xiàng)目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競(jìng)爭(zhēng)力的工程報(bào)價(jià)，同時(shí)，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國(guó)性的維修網(wǎng)點(diǎn)即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實(shí)的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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