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發(fā)布時間：2022-07-04 12:32:27 信息來源：
根據(jù)中山市中小學(xué)教師信息提升工程2.0項目的實施要求，為推進(jìn)信息技術(shù)2.0與課堂教學(xué)深度融合，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，2021年12月31日早上第二、三節(jié)課，中山市阜沙鎮(zhèn)豐聯(lián)小學(xué)進(jìn)行了信息技術(shù)2.0的鎮(zhèn)內(nèi)推廣課。
首先，由中山市阜沙鎮(zhèn)豐聯(lián)小學(xué)張金環(huán)老師在五（1）班進(jìn)行一節(jié)美術(shù)研討課。張金環(huán)老師利用信息2.0技術(shù)，通過運用問卷星調(diào)查，了解學(xué)生對本次課題——《炊具與餐具》的預(yù)習(xí)情況。課堂上通過利用“愛種子”一體機(jī)、班級優(yōu)化大師、希沃白板等多種信息技術(shù)設(shè)置了豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容、技術(shù)與學(xué)科融合，環(huán)環(huán)相扣，整節(jié)課下來生動有趣，學(xué)生積極性高。
本節(jié)推廣課，改變了傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式，重視情景教學(xué)與興趣啟發(fā)，使學(xué)生更喜歡聽、更容易接受、學(xué)到更系統(tǒng)、有價值的知識，真正體現(xiàn)老師教得輕松、學(xué)生學(xué)得愉悅。由此可見，信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科的教學(xué)融合，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
教研課后，全體參與教研的老師針對本次信息技術(shù)融合教學(xué)的教研課進(jìn)行了互動交流，張金環(huán)老師對本次課作出了教后總結(jié)與反思，其余老師對信息技術(shù)與教學(xué)整合不明確的地方，也紛紛提出了問題，并到一體機(jī)前學(xué)習(xí)和熟悉A1、A5、G1能力點的技術(shù)和要求。
信息技術(shù)與學(xué)科整合使教育教學(xué)賦予更多的內(nèi)涵，能提高教學(xué)效率和效果，豐富教育手段，有利于教師專業(yè)發(fā)展，改變教師的教和學(xué)生的學(xué)的方式，使教師的課堂更具活力，使課堂教學(xué)更具實效！
中山南方體育設(shè)施工程有限公司是一家體育場地設(shè)施工程專業(yè)承包商，從工程設(shè)計咨詢，到原材料生產(chǎn)，至工程施工，公司為用戶提供“一條龍”式服務(wù)；我們以國際先進(jìn)的帶施工圖總承包方式，為客戶提供“交鑰匙”工程；同時，我們按現(xiàn)行招投標(biāo)法，與國內(nèi)同行一起進(jìn)行工程競標(biāo)，在競爭中提升公司實力，為工程項目實施提供強(qiáng)有力的保障。 我公司是由國內(nèi)資深的塑膠跑道施工專家和具有多年體育場館設(shè)計經(jīng)驗的體育建筑設(shè)計師籌建的，是代表中國南方（泛珠三角地區(qū)）體育場地設(shè)施工程施工的最高水平的專業(yè)承包商之一，公司具有中級以上職稱的20人，項目“五大員”齊全，項目經(jīng)理5名，基礎(chǔ)工程施工隊一支，塑膠施工隊五支，自有大型數(shù)控瀝青攪拌機(jī)，塑膠攤鋪機(jī)，測量儀器一批，公司實施ISO質(zhì)量管理體系。 公司已建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，其相適應(yīng)的財務(wù)制度、人事制度、分配制度和施工管理制度也已建立實行，在施工項目目標(biāo)控制下，我們可以為業(yè)主提供非常有競爭力的工程報價，同時，我們的售后服務(wù)體系也已建立，全國性的維修網(wǎng)點即將全面鋪開。 我們的質(zhì)量體系為ISO9000：2000，我們以顧客為關(guān)注焦點，領(lǐng)導(dǎo)作用，全員參與，持續(xù)改進(jìn)，基于事實的決策方法，為用戶提供強(qiáng)大的工程質(zhì)量保證體系，使用戶無后顧之憂。
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