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發(fā)布時間：2022-07-04 10:56:04 信息來源：
2022年6月16日下午，由港口鎮(zhèn)大南中學潘又保老師主持的中山市2020年教育科研課題《利用幾何畫板培養(yǎng)初中學生幾何直觀素養(yǎng)的實踐研究》中期檢查報告會在學校四樓榮譽室舉行，報告會邀請了中山市教育教學研究室周曙副主任，港口鎮(zhèn)教育和體育事務中心張育文主任，華師中山附中楊希副校長，西區(qū)街道教育和體育事務中心教研員梁亮亮老師四位專家蒞臨指導，港口鎮(zhèn)教育和體育事務中心蘇少偉專干、港口鎮(zhèn)大南中學廖建紅校長及課題組全體成員參加本次報告會。
首先，課題主持人潘又保老師從課題簡介、課題研究進展情況、課題取得的階段性成果、課題研究得出的結論、課題在研究過程中存在的問題及今后的設想這五個方面進行匯報，并通過PPT課件展示了課題組二年多來所做的工作和取得的研究成果。
接著，專家對課題研究過程進行了點評。四位專家都肯定了課題組做了大量有效的規(guī)范性研究工作，研究過程扎實、取得的預定的研究成果，建議課題組下一階段做好課題成果的推廣和輻射工作。梁亮亮老師對課題研究中信息技術與幾何直觀素養(yǎng)相結合的研究思路給予了肯定，建議課題組下一階段以學生的幾何直觀素養(yǎng)為落腳點提煉研究理論成果，將研究目標、研究內(nèi)容、研究成果一一對應；楊希副校長肯定了課題研究采用的多校聯(lián)合，攜手教研的方式，建議課題組加強三所學校，兩個鎮(zhèn)區(qū)之間的配合及交流；張育文主任建議課題組多學習借鑒優(yōu)秀的課題案例，使課題研究進一步優(yōu)化和突破，另外建議課題組采用數(shù)據(jù)分析表格等方式來呈現(xiàn)課題的成果。周曙副主任指出了課題研究對于一線教師的重要意義，點贊了課題組多校合作以及培訓與研究相結合的研究模式，肯定了課題組的研究成果。建議課題組成員時刻堅持文獻研究，改良研究目標與研究內(nèi)容的劃分，抓住案例研究的重點，從問題導向向成效導向進行過渡，課題組成員多進行幾次“頭腦風暴”，進一步提煉研究成果中的理論成果和創(chuàng)新之處。
最后，港口鎮(zhèn)大南中學廖建紅校長做了表態(tài)性發(fā)言，她表示學校將全力支持課題組的研究工作，希望課題組在教研過程中要多反思多研討，提高教研工作的精準與落實，并建議課題組推廣課題成果，推動區(qū)域數(shù)學教師能力與教學效果的提升。
專家們精辟的點評為課題的下一步研究明確了方向，開闊了課題研究思路，為后階段課題的科學精準研究并順利結題奠定了堅實的基礎。
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