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　　為了進一步落實“雙減”政策，切實推進各學(xué)科單元整體教學(xué)設(shè)計，提升教師的課程實施能力，進一步促進教師對教材、新課標的研讀，不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加深對教學(xué)理論的理解，從而提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。在4月25日下午，群眾小學(xué)舉行了港口鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級單元教材解讀活動。中山市石岐中心小學(xué)梁麗文副校長，鎮(zhèn)教研專干蘇彩南老師，群眾小學(xué)的梁銓華校長，蘇小蓉副校長，各兄弟學(xué)校的老師以及群眾小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師參與了本次活動。

　　首先由李敏、關(guān)家聲兩位老師分別執(zhí)教認識復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式統(tǒng)計表練習(xí)課這兩個課例，兩位老師都從學(xué)生熟悉的生活情境為出發(fā)點，激起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過動手操作、相互交流等形式，讓學(xué)生經(jīng)歷復(fù)式統(tǒng)計表的形成過程，通過大量的生活實例，加深了學(xué)生對新知的理解。隨后由關(guān)家聲老師就整個單元進行教材分析，關(guān)老師從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和作用、教材特點等方面對這一單元進行分析與解讀，讓教師們充分了解教材的編寫意圖、熟悉了教材特點，準確熟練地把握課標，改進教學(xué)方法，進一步落實“基于課程標準的教學(xué)”。接著科組老師代表對課例進行評課，廖潔瑩主任就在備課、磨課過程中所遇到的困惑請教專家。然后中山市石岐中心小學(xué)梁麗文校長贊賞兩位老師通過讓學(xué)生動手操作、合作交流等環(huán)節(jié)，把兩個單式統(tǒng)計表合并成復(fù)式統(tǒng)計表，扎扎實實的落實課本的知識，并且練習(xí)課的內(nèi)容緊扣生活，讓學(xué)生充分體會到數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。同時梁校長表明在統(tǒng)計與概率的這一單元，兩大核心是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念，以及提升學(xué)生的數(shù)據(jù)分析水平，也對廖主任所提的在備課磨課中遇到的困惑進行解答。最后鎮(zhèn)教研專干蘇彩南老師對本次活動做總結(jié)性發(fā)言，她表明單元整體研讀教材，有助于教師建構(gòu)縱向、橫向的知識體系，進一步思考單元目標，通過課例展示模式，讓理論聯(lián)系實際，切切實實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　本次教材分析活動，使全體教師對課程標準和教材編排有了深入的了解和全新的認識，在今后的教學(xué)中能夠有的放矢，合理教學(xué)。