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　　秋風(fēng)送爽，春華秋實(shí)。為了落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念，交流教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，給青年教師提供展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)，10月18日至11月７日，下南小學(xué)語數(shù)英和綜合科組分別舉行了青年教師課堂教學(xué)比賽。

　　語言文字之美，美美與共。語文科組吳蓮蓮、王旖群、黎結(jié)儀、李雷子、原安妮老師圍繞課標(biāo)，突出單元人文主題和語文要素開展教學(xué)活動(dòng)。其中，黎結(jié)儀老師創(chuàng)設(shè)情境，聲情并茂，通過音頻視頻有效引導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，理解大自然的聲音。吳蓮蓮老師引導(dǎo)學(xué)生從字里行間品讀理解課文，講練結(jié)合，精講精練助力課堂教學(xué)。王旖群老師的課堂充分體現(xiàn)出孩子們良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)靈活多樣，王老師激勵(lì)著一年級(jí)的學(xué)生通過自主合作探究學(xué)習(xí)漢語拼音。她們熟練地使用希沃白板等先進(jìn)的多媒體技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。五節(jié)課各具特色，精彩紛呈，展示出各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，詮釋語文課堂的魅力。

　　數(shù)學(xué)之智，啟迪思維。數(shù)學(xué)科組侯潔珊、黃勇明、吳映浠、彭森如、梁倩儀等五位老師參加了本次比賽。他們分別執(zhí)教了四年級(jí)《三位數(shù)乘兩位數(shù)》、二年級(jí)《角的初步認(rèn)識(shí)》、三年級(jí)《多位數(shù)乘一位數(shù)》、四年級(jí)《平行與垂直》和一年級(jí)《認(rèn)識(shí)鐘表》。在此次比賽活動(dòng)中，五位老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，以扎實(shí)的教學(xué)基本功和深厚的教學(xué)素養(yǎng)，呈現(xiàn)了5節(jié)各具特色的優(yōu)質(zhì)課。

　　英語讓孩子們面向世界，開拓視野，從課堂走向世界！英語科組馬俊豪老師設(shè)置情境，深深吸引了同學(xué)們，馬老師變身為一個(gè)魔術(shù)師，讓孩子們搖晃水瓶變出顏色，引入主題，幫彩虹找顏色，操練方式多種多樣，有開火車、jump and read , read and catch, 孩子們的氣氛充分調(diào)動(dòng)起來。陳華燕老師采用情景導(dǎo)入，以孩子們?nèi)am家為他慶祝生日為主線,從歌曲引入單元數(shù)字、蠟燭、蛋糕再到單元生日背景，通過準(zhǔn)備 party 的過程設(shè)計(jì)各種情景引入活動(dòng)，以及生日party上的各種情景來練習(xí)核心詞匯和核心語言。最后還給孩子們補(bǔ)充了一些關(guān)于各國孩子過生日的視頻，拓展了孩子們的知識(shí)。彭夢(mèng)圓老師注重創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生在相對(duì)真實(shí)完整的情境中習(xí)得語言。課堂上通過Amy和Chen Jie的家庭，讓學(xué)生完成語言的輸入與操練，巧妙設(shè)計(jì)讓學(xué)生懂得家庭成員之間要互相關(guān)心愛護(hù)。

　　綜合素養(yǎng)，勞逸結(jié)合。綜合科組馮楚恩老師上三年級(jí)的美術(shù)，課題為《奇異的熱帶植物》，通過衛(wèi)星地圖，帶孩子們認(rèn)識(shí)各地區(qū)的熱帶植物，利用信息技術(shù)制作了繪畫微課，學(xué)生既增長了知識(shí)，又提高了繪畫技能。林靜敏老師上一年級(jí)的音樂，課題為《小青蛙找家》，教具精美，可見用心，教學(xué)過程巧用故事與游戲的形式呈現(xiàn)，短短一節(jié)課，孩子們學(xué)會(huì)了歌唱一整首曲子，還從中習(xí)得了樂理知識(shí)。楊坤老師上三年級(jí)的體育，課題為《足球——腳內(nèi)側(cè)傳球》，教學(xué)過程規(guī)劃合理，動(dòng)作要領(lǐng)示范到位，通過練習(xí)與游戲，學(xué)生學(xué)會(huì)了足球運(yùn)動(dòng)所需要實(shí)用技能。

　　經(jīng)過激烈的比賽，黎結(jié)儀老師、彭森如老師和馬俊豪老師脫穎而出，獲得校賽一等獎(jiǎng)，將分別代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的語文、數(shù)學(xué)和英語青年教師課堂教學(xué)比賽。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，本次活動(dòng)雖順利圓滿結(jié)束，但教學(xué)教研的路上永不止步。賽課活動(dòng)豐富了老師們教學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，也促進(jìn)青年教師發(fā)展專業(yè)化。