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發(fā)布時間：2023-04-07 11:16:18 信息來源：
為促進理解《義務教育語文課程標準（2022年版）》的理念和要求，提升教師駕馭教材的能力和水平，促進教師之間的相互交流學習，3月7日下午，港口鎮(zhèn)小學語文六年級下冊第四單元教材解讀與課程標準實施研討活動在港口鎮(zhèn)西街小學多媒體室舉行。參加此次研討活動的有港口鎮(zhèn)小學語文中心教研組組長吳高欣主任，港口鎮(zhèn)各小學六年級語文教師及西街小學全體語文教師。本次活動由西街小學語文科組長施秋怡老師主持。
首先是由吳文秀老師展示《古詩三首》第二課時的課例。本節(jié)課，吳老師遵循著：解詩題，知詩人；抓字眼，曉詩意；入意境，悟詩情的教學思路進行，帶領著孩子們遨游在古詩的海洋里。
第二個課例是由劉華苗老師執(zhí)教的《董存瑞舍身炸暗堡》。劉老師巧妙借助圖片、視頻等多媒體資料，多維度地幫助學生更直觀地了解歷史背景，使學生與文本產(chǎn)生情感上的共鳴，讓學生在讀中思，在讀中悟。
展示課結束后，進行論壇互動環(huán)節(jié)。梁雪芳主任、施秋怡老師、吳碧燕老師分別從單元文本內(nèi)涵、語文要素、教學策略等方面對單元教材進行整體分析解讀。
論壇結束后，老師們圍繞“如何進行小學語文革命傳統(tǒng)作品閱讀教學”這一主題對今天的課堂進行評課。
活動最后，由港口鎮(zhèn)小學語文教研組組長吳高欣主任進行點評。吳主任對此次教研活動給予了肯定，同時提出建議和改進措施。他指出，革命題材的課文要關注教材，找準文本的線索和空白點，加強課程內(nèi)容的整合。
行而不輟，踐行致遠。西街小語人將會以此次活動為契機，更加主動地學習新課標，深入研究單元統(tǒng)整教學設計，以學促思，在單元統(tǒng)整教學之道上努力前行。
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