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　　為深入貫徹習近平總書記在全國教育大會上的講話精神，全面落實黨的教育方針，發(fā)揮勞動育人功能，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。根據上級教育部門開展勞動教育的要求，中山市古鎮(zhèn)新徽學校狠抓落實，積極開展勞動實踐教育，致力于讓學生養(yǎng)成良好的勞動習慣、獲得勞動情趣，讓熱愛勞動的意識根植于學生的內心，潛移默化地成為他們持續(xù)一生的自覺行動。

　　本學期，學校在上學期的基礎上，創(chuàng)新了勞動實踐基地建設與管理模式。每班均開設了“勞動綜合實踐”課程，每周由班主任組織學生開展至少一次的勞動實踐活動：鋤地、種菜、澆水、除草，施肥等。讓學生在實踐中感受勞動的樂趣，品嘗勞動的滋味。

　　綜合實踐課程的開設不僅使學生在實踐中增長了見識、豐富了理論，而且提升了學生的勞動技能，讓他們能設身處地地體驗到“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”的情感。從根本上培育了學生勤勞踏實、勇于創(chuàng)新的勞動觀念，培養(yǎng)學生良好的勞動品質。

　　學校的勞動育人特色實踐基地是一個讓學生感到快樂生活的體驗樂園。孩子們親身參與勞作，親近了大自然，舒活了筋骨，活躍了身心，增長了見識。既增強了友誼的凝聚力，提高了團隊協(xié)作能力，又體驗到了勞動的樂趣。通過勞動實踐，使孩子們體會到了“學習如禾如苗，懶惰如蒿如草”的人生感悟，讓孩子們更加珍惜勞動成果，更能體會勞動人民的艱辛，樹立正確的勞動觀和價值觀。