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　　為推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園，進課堂，提高古詩文吟誦教學的有效性，中山市教研室于10月16日在中山市華南師范大學中山附屬中學舉辦中山市2020年吟誦教學課例研討活動暨“中華經典吟誦實驗學校”授牌儀式。海洲第一小學被評為首批“中山市中華經典吟誦實驗學校”，潘啟欽校長、趙紅月主任、袁美歡老師、范佳慧老師和巫勇華老師參與本次活動。其中，趙紅月主任受邀在本次活動中上吟誦教學的展示課例。

　　本次活動在古詩文吟誦節(jié)目中拉開帷幕，孩子們吟詠著詩文，讓現(xiàn)場的老師們聽得如癡如醉。在研討課環(huán)節(jié)，華南師范附屬中學程勛章老師帶來了一節(jié)基礎夯實、思想深遠的八年級古詩吟誦課《使至塞上》。海洲第一小學趙紅月主任執(zhí)教的篇目為六年級古詩《六月二十七日望湖樓醉書》，課堂上趙主任吟誦優(yōu)美動聽，學生回答精彩機智，贏得了在場觀課老師的陣陣掌聲。課后，市傳統(tǒng)文化中心教研組的成員以研討課為切入點，結合一線教學實際，探討吟誦進入課堂的實操困惑并提出了解決方案與意見來拋磚引玉，進入專家點評環(huán)節(jié)。點評環(huán)節(jié)中，首都師范大學徐健順教授，中山市教育學會陳春艷會長，廣州華師附小梁承穗老師皆對兩節(jié)研討課作出了高度評價，同時還解答了老師們關于“課堂中如何發(fā)揮吟誦教學的作用？”這一困惑。

　　下午，舉辦了中山市首批“中華經典吟誦實驗學校”授牌儀式，海洲第一小學潘啟欽校長上臺接受授牌。緊接著，徐健順教授作主題為《中華文化精神為核心，以中華經典吟誦為基礎，構建中小學傳統(tǒng)文化教育體系》講座，徐教授引經據(jù)典，為老師們講述了吟誦的前世今生，并闡明了吟誦的價值，意義與作用。講座后，附師附小的梁承穗老師則結合一線教學實際，為老師們提供了“如何開展吟誦教學”的方法介紹與指導。整場活動猶如豐盛的精神大餐，讓老師們飽腹而返，滿載而歸。

　　知是行之始，行是知之成，海洲第一小學的老師們必定以“中華經典吟誦實驗學校”的標準與要求作為教學指引，不斷努力，將吟誦帶入海洲第一小學課堂，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之魂浸潤孩子們的心靈。