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　　為深入貫徹全省職業(yè)教育大會精神，推動中山市職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，11月25日上午，市教育和體育局四級調(diào)研員黃慶財、高職終科科長湯偉勛、職教集團副總經(jīng)理肖忠、財務(wù)基建科譚培忠老師一行蒞臨中山市火炬科學(xué)技術(shù)學(xué)校，開展調(diào)研指導(dǎo)工作。學(xué)校校長陳建國，副校長梁建雄、劉尚楠，以及黨總支成員和中層行政代表陪同調(diào)研。

　　調(diào)研組一行實地參觀了學(xué)校的校園環(huán)境，重點了解國防教育基地、VR實訓(xùn)室，創(chuàng)新工作室，鉗工、普車、普銑實訓(xùn)室，數(shù)控實訓(xùn)室，焊接實訓(xùn)室，工業(yè)機器人實訓(xùn)室，無人機實訓(xùn)室等設(shè)施建設(shè)情況，對學(xué)校師生奮發(fā)向上的精神面貌、井然有序的校園管理、顯著提高的辦學(xué)質(zhì)量給予高度的肯定。

　　在隨后召開的座談會上，陳建國校長代表火炬科技學(xué)校對近年來學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀作了全面匯報，包括學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費保障、師資力量、專業(yè)布局、產(chǎn)教融合等方面的建設(shè)和取得的成效。陳校長介紹，自并校以來，火炬科技學(xué)校一直對標高水平學(xué)校建設(shè)，充分利用東部組團橋頭堡的地位，緊抓灣區(qū)科技創(chuàng)新服務(wù)區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，在科技創(chuàng)新方面加大投入和支持力度，打造學(xué)校的辦學(xué)特色。目前，學(xué)校先后獲評中山市“人工智能教育試點學(xué)校”、教育部全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點學(xué)校、“小平科技創(chuàng)新實驗室”，已成為中山市“三創(chuàng)”領(lǐng)域的品牌。同時，陳校長也實事求是地提出當前制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，以及加快推進中等職業(yè)教育發(fā)展的意見和建議。

　　職教集團副總經(jīng)理肖忠建議，學(xué)校要“走出去，請進來”，學(xué)習(xí)參考先進的中等職業(yè)教育模式，并利用學(xué)校的地理位置優(yōu)勢，在產(chǎn)教融合方面積極探索，做出學(xué)校特色、中山特色。

　　高職終科科長湯偉勛對學(xué)校在教育教學(xué)改革的過程中所做出的努力與成績給予肯定，稱贊火炬科技學(xué)校在職業(yè)教育、科技創(chuàng)新、產(chǎn)教融合三方面能走出自己的道路，是“職”味、“科”味、“產(chǎn)”味俱佳的“三味”學(xué)校。

　　市教體局調(diào)研員黃慶財對學(xué)校提出四點要求。一是要認真研究對照上級文件，結(jié)合學(xué)校實際，嚴格做好基礎(chǔ)建設(shè)和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，深度參與落實建設(shè)過程，打造學(xué)校品牌。二是要加大引進和培養(yǎng)教師力度，完善學(xué)校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)“雙師型”教師機制，增強學(xué)校師資活力。三是要創(chuàng)設(shè)適合教師成長的平臺與環(huán)境。四是要提升服務(wù)社會和經(jīng)濟發(fā)展的能力，聯(lián)合企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改進、項目開發(fā)等形式，深度推進校企合作。

　　此次市教體局的調(diào)研活動，為火炬科技學(xué)校的職業(yè)教育發(fā)展明確了方向。學(xué)校將以此為契機，認真落實調(diào)研組提出的要求，逐項進行改進、完善、補充，提高綜合辦學(xué)能力，在市教體局的關(guān)心幫助下，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大師生，找準定位謀發(fā)展，搶抓機遇促建設(shè)，勠力同心干事業(yè)，奮發(fā)有為立新功。