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發(fā)布時間：2022-08-03 16:13:11 信息來源：
6月17日，開發(fā)區(qū)第一小學與開發(fā)區(qū)博文學校兩校體育科組開展了一次體育教學同課異構的教研活動。活動目的旨在推動體育教師更新教學理念、改善教學行為、推動專業(yè)發(fā)展；鼓勵兩校體育教師自主開展自我反思、積極開展同伴互助；同時增進同行友誼、共同進步。
基于開發(fā)區(qū)第一小學體育科組長葉潘河老師主持的市級課題《趣味田徑游戲促進小學生體能發(fā)展的實踐研究》，兩校執(zhí)教教師在設計《立定跳遠》一課時，都聚焦如何有效激發(fā)學生學習興趣大做文章、大膽創(chuàng)新。開發(fā)區(qū)第一小學杜金龍老師以彈力帶輔助學生進行不同高度的立定跳遠，再融入“石頭剪子布”游戲，使整個課堂增趣不少。博文學校張永康老師執(zhí)教的立定跳遠課以小體操海綿墊輔助學生進行不同高度的立定跳遠。兩位老師都運用新穎的教學手段有效地激發(fā)了學生的學習興趣，學生躍躍欲試，爭先恐后體驗以不同方式進行立定跳遠的感覺。
兩節(jié)公開課結束后，葉老師組織兩校體育科組教師開展集體評課。聽課老師不約而同地根據(jù)趣味教學法在課堂教學中所產(chǎn)生的教學效益暢所欲言，使評課活動達到一定的高度和深度。評課完畢，葉老師要求與會教師上交一份聽課后記，執(zhí)教老師上交一份教后反思。
同課異構教研交流活動既給教師搭建課堂教學實踐的平臺，也給教師提供聽課學習機會，同時，增進兩校師生的友誼。葉老師認為，本次同課異構教研交流活動很成功，效果很好，在未來的課題教研活動中將繼續(xù)合理開展。
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