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發(fā)布時間：2022-08-03 16:13:10 信息來源：
為貫徹落實《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》的文件精神，提高學生審美素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，推進美育教學向良性發(fā)展，6月15日至22日，開發(fā)區(qū)香暉園小學開展了為期六天的藝術素養(yǎng)測評工作。
本次藝術素養(yǎng)測評對象為三至六年級學生，由學校朱金洪老師和余夢園老師統籌安排。經過信息科組及班主任的積極協調，音樂科組和美術科組的周密組織，本次藝術素養(yǎng)測評得以圓滿結束。
美術測評題型重點關注學生的學習過程，將理論知識與創(chuàng)作技能相結合，以選擇題、判斷題為主，創(chuàng)設了學生喜歡的排序題和拼圖題。題目設置能較好地考查出學生的美術知識儲備情況，有利于提高學生感受美、發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
音樂測評題型多樣，包括選擇題、判斷題、連線題、節(jié)奏題和演唱題。根據平時在課堂中所積累的音樂知識，學生們對答如流，充分體現了學生的音樂欣賞力和表現力。
美育是素質教育的重要組成部分，是德育發(fā)展的內在動力，是智力發(fā)展的重要途徑。香暉園小學藝術科組的老師們勇于探索，爭取為學生打開直達心靈的藝術之門，更好地促進學生全面發(fā)展。
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