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發(fā)布時間：2022-07-04 12:23:06 信息來源：
為了培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，激發(fā)學生們的寫作、閱讀欲望，提高學生語文素養(yǎng)，營造濃厚的書香校園文化氛圍。中山市民眾新徽學校分別于10月15、20、22日，舉行了以“讀傳統(tǒng)文 悟民族根”為主題的四年級現(xiàn)場作文、五年級閱讀能力、六年級詩歌創(chuàng)作競賽。
比賽中，學生們信心十足，認真審題，答題順暢，文思泉涌，奮筆疾書，用生花妙筆盡情抒寫自己的真情實感。這次比賽涌現(xiàn)出了許多寫作、閱讀和詩歌創(chuàng)作小能手。他們的卷面書寫漂亮，內(nèi)容真實，描寫細膩，情感真摯。每一篇閱讀都體現(xiàn)了學生們較強的分析和理解能力，每篇作文都有其獨特的觀察視角，充分展示出小學生積極向上的精神風貌，每一首詩歌都是一個豐盈的情感故事。
教務處組織語文教研組先學習評分標準，再由語文教研組長組織人員將作品分年級評分。評委由學校語文綜合素養(yǎng)高、工作責任心強的教師組成，經(jīng)過激烈的角逐，最后評選出了一等獎9名，二等獎12名，三等獎21名。學校于10月26日舉行了表彰活動，頒發(fā)給了學生獎品和獎狀。
本次習作、閱讀和詩歌創(chuàng)作競賽，給學生提供了一個展示自我的平臺，讓學生享受到了讀書、寫作、詩歌創(chuàng)作的樂趣，既是對學生寫作、閱讀、創(chuàng)作水平的一次檢驗，也促進了學生們對中國傳統(tǒng)文化更深層次的了解，展示了新徽學校閱讀和作文教學改革的成果。通過此次比賽活動，也進一步營造了學校語文教師們對作文和閱讀教學的研討氛圍，促進了語文教學質(zhì)量的不斷提高。
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