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發(fā)布時間：2023-04-07 11:11:16 信息來源：
教育科研是學校教育發(fā)展的先導，課題研究是促進教師專業(yè)成長的重要途徑。為切實推進學校教育教學質量，以課題引領教師的專業(yè)發(fā)展。2023年2月14日上午，在浪網小學一樓會議室舉行了由陳平校長主持題為《基于智能交互技術培養(yǎng)小學生自主學習能力的策略研究》的廣東省信息技術提升工程2.0專項課題會議。
開發(fā)區(qū)教育事務指導中心徐霞霞老師、開發(fā)區(qū)中心小學周永強主任、開發(fā)區(qū)第一小學連慧瑜主任、開發(fā)區(qū)博凱小學王亞玲老師以及浪網小學黃曉靜老師、梁兆燕老師、曾惠老師出席了本次會議。
首先，課題組負責人陳平校長做了本次課題會議的簡要闡述，明確了課題成員的分工，肯定了課題組的團隊精神，并寄語課題組成員要讓教與研相緊密聯系，實踐與理念相結合，讓課題成為有效教學的助推器。
隨后，課題組的成員跟隨信息技術人員來到多媒體室親身體驗智能平板與多媒體的融合使用，在座的每位課題組成員都能積極學習并認真嘗試，濃濃的現場學習氛圍帶給了每一位老師新鮮的學習體驗。
通過此次會議，課題組成員更加深入了解多媒體平臺所提供的多樣化教學資源和應用，對課題研究的重點環(huán)節(jié)和思路有了更明確的把握。相信課題組的老師對多媒體平臺又有了全新的認識，并能充分發(fā)揮平臺的效用，在研究過程中不斷提升理論素養(yǎng)，提高信息技術、實踐技能，將課題研究中取得最新成果及時應用于教學中,極大地豐富了教學內容,提高學生自主參與學習的熱情和動力。
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