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　　1月11日下午，期末考試結束不久，育才學子懷著激動的心情聚集在學校的小舞臺前，孩子們排成幾條長龍，每位學生手上都拿著銅錢大小的德育獎章，喜笑顏開地穿梭在小舞臺前。咦？他們在干什么呢？原來他們正在進行每學期期末的德育獎章實物兌換活動。
　　德育處的李主任和老師們?yōu)楹⒆觽儌渥懔烁黝惲宅槤M目的獎品，有七彩棒棒糖、筆記本，好玩的玩具，碧綠的盆栽、實用的考試用筆、可愛的小烏龜和金魚等，可謂是應有盡有。孩子們看到后都驚喜地尖叫起來，兌換獎品的現場熱鬧非凡，整個小舞臺成了歡樂的海洋！
　　每學期我們都會在學習、道德、文明、創(chuàng)新、藝體、環(huán)保、進步等各方面設立獎章，學校德育處、班主任、科任老師都有發(fā)放獎章的權利，孩子們通過自己的良好表現在老師那里獲得獎勵，獎章積少成多，收獲也積少成多，進步自然也就積少成多了。
　　通過這種獎章與實物兌換的激勵方式，將學校對孩子們德、智、體、美、勞各個方面的培養(yǎng)目標轉變?yōu)閷W生的自覺行動，令孩子們在一種激勵的氛圍中快樂成長。通過本次活動，讓孩子們學會做人，學會生活，學會學習，在潛移默化中規(guī)范了他們的日常言行，提升了他們的綜合素質，同時也讓孩子們學會不斷為自己確立新的目標。看到自己的點滴進步，這是他們最好的動力，也是對他們最好的鼓勵。