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　　2020年11月18日，在明媚的暖陽中，北臺小學迎來了華南師范大學專家團隊入校指導工作。此次專家組蒞臨指導，旨在通過觀看常態(tài)課的教學和老師們的評課研討過程，了解學校教學教研現(xiàn)狀，為老師們的教學指點迷津，提升教師科研能力，探討勞動特色教育發(fā)展方向。

　　上午9點30分，北臺小學林均偉老師執(zhí)教三年級數(shù)學課——《解決歸一問題》，三位專家以及北臺小學全體行政和學科組長參與聽課及評課。華師專家充分肯定了林老師的課堂，認為常態(tài)課就應該上得扎扎實實，從學生的實際需求出發(fā)，關注學生的學習狀態(tài)。同時也提出了一些改進的意見，如教學設計背后的理論支撐是什么，如何把課堂還給學生等問題，這也將成為北臺小學數(shù)學科組努力的方向。

　　接著，三位專家對北臺小學的課題主持人進行了課題指導。從理論層面和實踐層面，對每個課題進行了詳盡的分析，有針對性，可操作性強，讓每一位課題主持人更加明確課題前進方向，明確了存在的問題與改進方式。

　　下午，三位專家和學校骨干老師就學校勞動特色教育展開專題研討。對學校申報的勞動教育方案進行指導，列舉了多所學校的優(yōu)秀勞動經(jīng)驗，深入淺出地為我們指明了方向。而且耐心細致地對學校當前勞動教育存在的問題提出了寶貴的建議。專家還提出，勞動教育必須與學校實際相結(jié)合，融入學科，融入理念，為學生的發(fā)展服務。

　　此次指導工作從觀課評課到課題指導再到專題研討，為學校發(fā)展注入了新鮮有力的專業(yè)力量，推進了課題研究的規(guī)范深入，大力推動了學校的勞動特色發(fā)展。