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發(fā)布時間：2022-07-04 12:32:27 信息來源：
為進一步推進三角小學創(chuàng)建“全國規(guī)范化家長學校實踐活動實驗區(qū)”工作，充分發(fā)揮專家專業(yè)引領(lǐng)和指導作用，加大對班主任家庭教育專業(yè)技能的培訓，不斷提高三角小學家庭教育水平，4月21日，三角鎮(zhèn)三角小學創(chuàng)建“全國規(guī)范化家長學校實踐活動實驗區(qū)”學校工作動員會暨班主任工作會議在三角小學多媒體功能室舉行。本次動員會由三角小學德育處吳科桂主任主持，學校全體德育行政干部及班主任參加了會議。
會議伊始，吳科桂主任先為在場與會的領(lǐng)導和班主任解讀了相關(guān)文件精神并強調(diào)本次會議的目的和重要性。吳主任指出：家庭教育是與學校教育相輔相成的重要存在，作為班級的管理者，班主任要當好領(lǐng)頭羊，發(fā)揮頭雁的作用，促進家校共育的有效開展。
緊接著，吳主任根據(jù)“全國家長學校試驗區(qū)成員學校”的工作要求和細節(jié)對接下來的班主任工作進行細致的安排和指導。他提醒班主任們要落實好家訪的工作，確保不落一戶，對特殊學生要多加關(guān)心，要多訪，勤訪，構(gòu)建好家校聯(lián)系的橋梁。吳主任還表示：學校后期會為班主任提供更多有意義，有實效的親子活動建議和方案，進一步推動家長學校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
最后，學校德育處梁泳敏副主任對近期學生工作和班主任工作進行總結(jié)。她表示：在學校新的學生管理制度落地后，看到了班主任們近段時間的努力和付出，因此學生的行為習慣養(yǎng)成和課間紀律有了明顯的改善。學校下一階段會更加規(guī)范學生管理工作，和班主任們配合，相輔相成，構(gòu)建良好、和諧、文明的校園生態(tài)環(huán)境。
通過本次會議，三角小學的家校共育模式得到了進一步的完善，有效促進學校的“家長學校”家庭教育模式走向規(guī)范化、科學化，全面提高學校教師、社會家長對家校聯(lián)動教育的理解和支持，進而推動學校學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
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