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發(fā)布時間：2022-07-04 12:32:29 信息來源：
為進一步推進學校教師信息技術應用能力提升工程2.0項目，全面促進教師信息技術與融合創(chuàng)新發(fā)展，加快加深基于“愛種子”“粵教翔云”等為載體的課堂教育教學模式創(chuàng)新改革，4月8日下午，三角小學陳見洪校長帶領學校提升工程2.0研修團隊，為全體老師開展了以“多技術融合下，提高小學學科課堂教學的有效性研究”為主題的推進暨培訓會議。
會議伊始，學校信息化總負責人陳見洪校長發(fā)表講話。他首先向大家傳達能力提升工程2.0的重要性，并結合學校實際動員學校老師全員參與，深度研修，按質按量完成研修任務，提交研修成果，同時希望全體教師借助提升工程，融合學科大膽創(chuàng)新，提升信息技術能力，賦能線下課堂教學改革實踐。
接著，項目管理團隊負責人楊穗珊副主任為全體教師進行能力提升工程2.0學習培訓。楊主任對學校信息技術應用能力提升工程2.0整體推進實施方案進行了解讀，對教師研修主題、研修規(guī)劃、考核方案等作了闡述，并結合具體時間節(jié)點布置了選擇能力點、在線學習、作業(yè)提交等相關學習要求。楊主任還就教師在培訓過程中要注意“青老結對幫扶，攜手共同成長”提出了具體要求。
學校全體教師參與了本次專題培訓。培訓會議的召開，體現(xiàn)了三角小學高度重視信息技術與教育教學的深度融合，使老師們進一步明確了信息技術應用提升工程2.0的工作目標，堅定了老師們大膽推進信息技術課堂實踐的信心。在接下來的專項學習中，學校將通過形式多樣的研修途徑，提升學科核心素養(yǎng)與信息技術應用能力在課堂教學實踐中真正落地，助推學校“全員教研”和“學科育人”行動方案落地實施，為圓滿完成研修任務奠定了基礎。
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