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發(fā)布時間：2022-07-04 12:32:48 信息來源：
統(tǒng)編版五年級上冊第三單元的人文主題是“民間故事”閱讀訓練要素是：了解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性地復述故事。表達訓練要素是：提取主要信息，縮寫故事。六年級上冊第四單元的人文主題是“美好品質(zhì)”，閱讀訓練要素是：讀小說，關注情節(jié)、環(huán)境，感受人物形象。表達訓練要素是：發(fā)揮想象，創(chuàng)編生活故事。
為落實單元訓練要素，檢測學生的閱讀與表達素養(yǎng)，培養(yǎng)學生美好的心靈品質(zhì)，感受故事的美好與魅力，三角鎮(zhèn)中心小學語文科組“基于故事力培養(yǎng)學生語言表達能力”課題組于2021年12月21日下午舉辦了第三學段學生現(xiàn)場創(chuàng)編故事比賽。
本次比賽由課題組主持人吳桂玲和課題組成員李泳彤老師組織，五六年級全體學生先在各班進行初賽，再每班挑選五位同學參加校賽。學生根據(jù)指定主題進行寫作，時間為50分鐘。
孩子們認真審題，奮筆疾書，一個個生動感人的故事在孩子們筆下緩緩流出，孩子們編寫的故事語言流暢、情節(jié)曲折、想象豐富，能運用特定環(huán)境烘托美好品質(zhì)，體現(xiàn)正確人生觀，價值觀，效果較好。
隨后，課題組全體成員組織了評卷，評出了一等獎和二等獎。
本次活動鍛煉了學生創(chuàng)編故事的能力，也讓學生體會創(chuàng)編故事的樂趣，故事是作文鮮活的源泉，也是學生表達內(nèi)心的載體，希望通過課題組的活動，學生更樂意聽故事、讀故事、寫故事，快樂學習，快樂成長。
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