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　　4月27日，應中山市沙溪理工學校邀請，中國服裝設計師協(xié)會副主席、亞洲時尚聯(lián)合會中國委員會主席團主席、國際中國美術家協(xié)會副主席張肇達蒞臨學校，作為廣東省高水平中職學校建設服裝設計與工藝專業(yè)群（以下簡稱“雙高建設”）指導委員會專家，與學校負責人座談，觀摩工作室?guī)熒虒W，并就深化校企合作、推進專業(yè)建設、培養(yǎng)時尚創(chuàng)意新生人才提出寶貴建議。學校校長馮子川帶頭接待，盧永輝、葉樹人、楊廷樺等三位副校長陪同。

　　座談會上，馮子川代表學校感謝張肇達一直以來對學校服裝專業(yè)的特別厚愛和精心指導，并重點介紹學校雙高建設的最新進展，說明目前在高水平專業(yè)建設中遇到的困惑和難點，請求指導。

　　張肇達表示，自己對沙溪理工學校一直充滿期待。近三十年來，是沙溪理工不斷努力地培養(yǎng)一代代的技能人才，深層次地改變著沙溪的服裝產(chǎn)業(yè)，和幾代人用勤勞的雙手、靈活的思想創(chuàng)造了今天，讓當?shù)匕傩帐芤妗ＫJ為，當今形勢下，大灣區(qū)已經(jīng)加快成為全球時尚產(chǎn)業(yè)的集散地，產(chǎn)業(yè)鏈資源應有盡有，產(chǎn)業(yè)平臺不斷做大，關鍵的競爭，就是時尚創(chuàng)意人才的競爭。

　　張肇達強調，服裝作為時尚行業(yè)，要不斷思考“時尚是什么”“人們對時尚有什么新的期待”這兩個問題，才能尋找更新的創(chuàng)意點，培養(yǎng)更多的創(chuàng)意人才。他建議，學校要大膽走向國際化道路，主動吸引包括海外留學生在內的設計人才，建議政府建立相應的創(chuàng)業(yè)基地和平臺，帶動發(fā)展創(chuàng)意設計、制作、傳播的時尚新業(yè)態(tài)。

　　張肇達先后參觀了學校服裝專業(yè)一體化、女裝、高端定制等多個校企合作工作室及直播基地，觀摩師生實訓的課程資源，點評學生畢業(yè)設計稿。在非遺文創(chuàng)工作室，張肇達對師生設計制作的作品十分贊賞，并分享自己通過“媽媽制造”項目，走訪了三百多個中國最偏僻的山村、在國內外持續(xù)傳播推廣中國傳統(tǒng)手工藝、為北京冬奧會提供專用禮品提包的系列經(jīng)歷，鼓勵師生們要深入體會傳統(tǒng)手工藝，并在設計中化繁為簡，將設計做得更加實用、更加大氣、更加國際范。

　　當天，張肇達還為服裝專業(yè)教師進行“如何培養(yǎng)時尚人才”的專題講座。在講座上，張肇達表示，時尚是一種文化觀念、一種生活方式、一種行為方式。世界變化太快，傳統(tǒng)設計要有創(chuàng)造性。作為設計師，教師們對于自己的成長要有廣闊的胸懷，要找到人民對時尚的期待在哪里，從中發(fā)現(xiàn)自己的局限并大膽突破。作為老師，注意不要把局限性傳給學生，而是要為學生提供國際化的視野和資源，讓他們參與系統(tǒng)性的品牌創(chuàng)造。同時，張肇達還建議，學校可以通過做好一面設計師榮耀墻、做好一個設計博物館、打造30個節(jié)點和100個小點等具體措施，對學校的服裝專業(yè)品牌進行國際化打造。